martes, 17 de febrero de 2026

CLASE # 3 Producción textual argumentativa y ensayo crítico

 17 DE FEBRERO 2026 

Producción textual argumentativa y ensayo crítico

 

Mis chicos bellos, espero tengan un gran, bendecido y maravilloso día.

 Iniciemos conociendo sobre la Producción textual argumentativa y ensayo crítico.

🧠 MOMENTO 1 – Activación y lectura diagnóstica (20 minutos)

📖 Lectura inicial (Copian el texto en el cuaderno)

La tecnología ha transformado la forma en que las personas acceden al conocimiento. Actualmente, permite consultar información de manera inmediata y facilita procesos educativos virtuales. Sin embargo, algunos especialistas consideran que el uso excesivo de dispositivos tecnológicos puede disminuir la capacidad de reflexión profunda y el pensamiento critico 

✍️ Actividad 1 – Comprensión estilo ICFES

Responder en el cuaderno:

1. El tema central del texto es:

A. El desarrollo de internet
B. La tecnología en la educación
C. Los dispositivos electrónicos
D. El aprendizaje virtual

2. La intención del autor es:

A. Criticar el uso de la tecnología
B. Presentar ventajas y riesgos del uso tecnológico
C. Describir el funcionamiento de dispositivos
D. Explicar cómo estudiar virtualmente

3. Una idea implícita del texto es:

A. La tecnología reemplaza al docente
B. El uso excesivo de tecnología puede afectar el pensamiento crítico
C. La educación virtual es obligatoria
D. Los estudiantes no saben usar tecnología

📖 MOMENTO 2 – TEORÍA FUNDAMENTAL (30 minutos)

✍️ Producción textual argumentativa

Es un tipo de texto donde el autor presenta una postura y la defiende mediante razones y evidencias.

Elementos principales

Tesis Idea principal que se defiende
Argumentos Razones que sustentan la tesis
Contraargumentos → Ideas opuestas que se analizan
Conclusión → Síntesis final

Ejemplo de Producción Textual Argumentativa

📌 Tema: Uso de redes sociales en los jóvenes

✔ Tesis (Idea principal que se defiende)

El uso excesivo de redes sociales afecta el desarrollo emocional y académico de los jóvenes.

✔ Argumentos (Razones que sustentan la tesis)

En primer lugar, el uso constante de redes sociales puede generar dependencia emocional, ya que muchos jóvenes basan su autoestima en la aceptación que reciben en estas plataformas. Además, el tiempo excesivo que dedican a estas aplicaciones reduce el espacio para actividades académicas, lo que puede afectar su rendimiento escolar. Finalmente, el uso prolongado de redes sociales puede alterar los hábitos de sueño, lo que influye negativamente en la concentración y el aprendizaje.

✔ Contraargumento (Idea opuesta que se analiza)

Algunas personas consideran que las redes sociales favorecen la comunicación y permiten el acceso rápido a la información, lo cual puede ser beneficioso para el aprendizaje y la interacción social.

✔ Conclusión (Síntesis final)

Aunque las redes sociales pueden aportar ventajas en la comunicación, su uso excesivo representa riesgos para el bienestar emocional y el desempeño académico de los jóvenes. Por ello, es necesario promover un uso equilibrado y responsable de estas herramientas tecnológicas.

Es un texto donde el autor analiza un tema, interpreta información y expresa su punto de vista sustentado.

Características del ensayo crítico

✔ Análisis profundo
✔ Postura personal argumentada
✔ Reflexión sobre la realidad
✔ Lenguaje formal
✔ Coherencia textual

🧱 Estructura del ensayo crítico

Introducción

Presenta el tema y la tesis.

Desarrollo

Presenta argumentos, análisis y ejemplos.

Conclusión

Resume ideas y plantea reflexión final.

🎯 MOMENTO 3 – Lectura crítica aplicada (25 minutos)

📖 TEXTO DE ANÁLISIS

Las redes sociales se han convertido en espacios donde los jóvenes construyen su identidad social. Aunque facilitan la comunicación y el acceso a la información, también pueden generar dependencia emocional, presion social y exposición excesiva de la vida personal.

✍️ Actividad 2 – Preguntas estilo ICFES

Responder en el cuaderno:

4. La tesis del texto es:

A. Las redes sociales son peligrosas
B. Las redes sociales influyen en la identidad juvenil
C. Las redes sociales facilitan la comunicación
D. Las redes sociales reemplazan la interacción social

5. ¿Cuál argumento usa el autor?

A. Son gratuitas
B. Generan presión social
C. Permiten jugar videojuegos
D. Son obligatorias

6. El propósito del texto es:

A. Informar sobre redes sociales
B. Analizar efectos sociales de redes sociales
C. Explicar aplicaciones tecnológicas
D. Describir la historia de internet

🧩 TAREA : Lenguaje 
Entrega viernes 20 de febrero 
✍️ Actividad  – Producción textual - Construcción  escrita de  ensayo 

 Elige el tema de tu gusto:
  1. Influencia de la tecnología en la sociedad

  2. Importancia de la lectura en la formación personal 

  3. Impacto en reedes sociales en los jovnes 

  4. Educacion en redes sociales en los jovenes

Escribir en el cuaderno un ensayo corto:

✔ Introducción: 5 renglones
✔ argumentos: 8 a 10 renglones
✔ Conclusión: 5 renglones

NOTA 

Recuerda los pasos para  la construcccion de tu ensayo .

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼