Buenos días amores bellos, que Papito Dios nos llene de abundantes bendiciones.
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Buenos días amores bellos, que Papito Dios nos llene de abundantes bendiciones.
Amores bellos, que hoy tengan un día bonito.
👀 Presta atención 👂
Investigar
no significa simplemente copiar información de Internet.
Investigar es buscar información sobre
un tema, revisar diferentes fuentes, seleccionar lo más importante,
comprenderlo y organizarlo con nuestras propias palabras.
Cuando
investigamos debemos preguntarnos:
IMPORTANTE:
No debemos copiar y pegar textos completos. La información debe ser comprendida,
seleccionada y escrita con nuestras propias palabras.
Antes
de comenzar a buscar información, debemos dividir el tema en diferentes
preguntas.
1. ¿Qué es?
Buscar una definición clara del tema.
2. ¿Cuál es su origen?
Investigar cuándo, dónde o cómo surgió.
3. ¿Cuáles son sus características
principales?
Identificar los elementos que permiten reconocer el tema.
4. ¿Por qué es importante?
Explicar su importancia para la sociedad, la cultura, la ciencia, la educación,
etc.
5. ¿Cuáles son sus causas o antecedentes?
Investigar qué situaciones, acontecimientos o factores están relacionados con
el tema.
6. ¿Cuáles son sus consecuencias o
efectos?
Explicar qué ocurre como resultado del fenómeno o situación estudiada.
7. ¿Existen diferentes tipos, ejemplos o
categorías?
Buscar ejemplos que permitan comprender mejor el tema.
8. ¿Cuál es la situación actual?
Investigar cómo se presenta el tema actualmente.
Podemos
encontrar información en diferentes fuentes:
No
debemos utilizar como única fuente:
Una fuente puede servir como punto de
partida, pero siempre debemos verificar la información.
Antes
de utilizar una página debemos analizarla.
AUTOR:
¿La página indica quién escribió la información?
FECHA:
¿La información tiene fecha de publicación o actualización?
INSTITUCIÓN:
¿Quién publica la información?
¿Es una universidad, organización, institución oficial, periódico, revista,
etc.?
INFORMACIÓN:
¿Presenta datos, argumentos o evidencias?
PROPÓSITO:
¿Busca informar, enseñar, vender algo o convencer al lector?
VERIFICACIÓN:
¿La misma información aparece en otras fuentes confiables?
Cuando
encontramos una información interesante, no debemos utilizarla inmediatamente.
Debemos
compararla con otras fuentes.
Encontramos:;
"El
uso excesivo del celular causa problemas de memoria."
Antes
de escribirlo en nuestro trabajo debemos preguntarnos:
¿Quién lo afirma?
¿De
dónde salió esa información?
¿Existe
una investigación científica?
¿Otros
sitios confiables dicen lo mismo?
La
investigación consiste también en cuestionar la información.
Una
exposición es una presentación oral en la que una persona explica un tema
frente a un público con el propósito de informar, enseñar o compartir
conocimientos.
Una buena
exposición NO consiste en leer todo lo que está escrito. El expositor debe
comprender el tema y explicarlo utilizando sus propias palabras.
Toda
exposición debe tener tres partes principales:
A.
INTRODUCCIÓN
Es el
inicio de la exposición.
En esta
parte debemos:
Ejemplo:
"Buenos
días, mi nombre es ________. Hoy voy a hablarles sobre ___________ . Durante
esta exposición conoceremos qué es, cómo funciona y cuáles son algunos de sus
usos en nuestra vida cotidiana."
B.
DESARROLLO
Es la
parte más extensa de la exposición.
Aquí se
explica la información más importante del tema.
Podemos
organizarla mediante:
IMPORTANTE:
La
información debe estar organizada. No debemos presentar muchas ideas al mismo
tiempo.
Una buena
estrategia es dividir el tema en 2, 3 o 4 ideas principales.
Ejemplo:
Tema: La
contaminación
C.
CONCLUSIÓN
Es el
cierre de la exposición.
En esta
parte debemos:
Ejemplo:
En
conclusión, la contaminación es un problema que afecta tanto al medio ambiente
como a nuestra salud. Por esta razón, es importante que todos contribuyamos a
reducirla mediante acciones sencillas como reciclar, ahorrar agua y disminuir
el uso de plásticos. Muchas gracias por su atención.
PASO 1.
ELEGIR Y COMPRENDER EL TEMA
Debemos
conocer muy bien el tema que vamos a presentar.
Antes de
comenzar a preparar la exposición, debemos preguntarnos:
PASO 2.
INVESTIGAR
Debemos
buscar información en fuentes confiables.
Podemos
consultar:
No
debemos copiar y pegar toda la información.
Debemos
leer, comprender y explicar con nuestras propias palabras.
PASO 3.
ORGANIZAR LA INFORMACIÓN
Después
de investigar, debemos seleccionar la información más importante.
Podemos
utilizar esta estructura:
TÍTULO
INTRODUCCIÓN
IDEA
PRINCIPAL 1
IDEA
PRINCIPAL 2
IDEA
PRINCIPAL 3
CONCLUSIÓN
PASO 4.
PREPARAR EL MATERIAL DE APOYO
Podemos
utilizar:
RECUERDA:
El
material de apoyo NO debe tener todo el texto de la exposición.
Debe
contener palabras clave, imágenes y datos importantes que ayuden a comprender
el tema.
Ejemplo:
NO:
"La
contaminación ambiental es la presencia de sustancias o elementos dañinos para
los seres vivos..."
SÍ:
CONTAMINACIÓN
• Aire
• Agua
• Suelo
• Residuos
• Consecuencias
El
expositor explica la información oralmente.
Debemos
tener en cuenta:
VOZ:
MIRADA:
POSTURA:
LENGUAJE:
SEGURIDAD:
Buenos días!... buenos días!... mis niños hermosos, comenzamos nuestro día poniendo nuestros sueños, nuestras ideas y nuestra vida en las manos de Papito Dios.
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Septiembre 21 de 2026
El cuento
Recordemos … 💡 el cuento es una narración de hechos que pueden ser reales o imaginarios y que tienen un comienzo llamado inicio, un conflicto o nudo y un final o desenlace en donde generalmente se resuelven los conflictos.
Existen muchas clases de cuentos, algunos tienen como protagonistas a animales, personas y hasta objetos o seres fantásticos y extraordinarios.
Clases de cuentos:
1- El cuento maravilloso: en estos cuentos los personajes son salidos de la imaginación, como príncipes y princesas, gnomos, hadas, animales con características humanas, etc. También hay personajes malvados, héroes y heroínas. Los cuentos generalmente se narran en épocas pasadas.
Los invito a disfrutar este maravilloso cuento
Buenos días!... buenos días!... mis niños hermosos, comenzamos nuestro día poniendo nuestros sueños, nuestras ideas y nuestra vida en las manos de Papito Dios.
Septiembre 21 de 2026
La novela
La novela es una narración un poco más extensa que el cuento que describe situaciones que les ocurren a unos personajes llamados protagonistas. La novela, generalmente narra en un orden cronológico un tema determinado y , a partir de allí se desarrollan otras historias paralelas.
Las novelas pueden ser:
* Novelas de aventuras: los personajes viven situaciones diferentes y emocionantes.
* Novelas policíacas: se relacionan con la investigación de un crimen y los protagonistas generalmente son policías, detectives, criminales, etc.
* Novelas de ciencia- ficción: tratan de hechos fantásticos o paranormales, también sobre descubrimientos tecnológicos o científicos que generalmente ocurren en el futuro.
* Novelas románticas: giran en torno al amor o un romance que casi siempre es imposible.
* Novelas costumbristas: relatan las vivencias y luchas de un grupo de personas para salir adelante o mostrar su forma de vida.
