Mis niños bellos deseo que Papito Dios nos llene de bendiciones esta nueva semana.
Aprendamos sobre la narración.
Presta atención a la siguiente historia👀
De acuerdo con la historia anterior, realicemos el siguiente juego.
Actividad
Realiza en tu cuaderno un dibujo correspondiente a la historia del cocodrilo que no le gustaba el agua.
Escucha a tu profesora
Cuando cuentas un suceso que te ha ocurrido a ti o a alguien más, cuando relatas los hechos de unahistoria que leíste o una película que viste, estás haciendo una narración.
La narración puede ser de hechos reales o imaginarios.
👀 Presta mucha atención 👂
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Febrero 3 de 2026
La narración
💭 Recuerda... Narrar es contar hechos que pueden ser reales o imaginarios.
Puede ser un cuento, una fábula, una leyenda, etc.
Partes de la narración:
Inicio:Se presentan los personajes y el lugar donde ocurre la historia.
Nudo:Sucede el problema o el momento más emocionante.
Desenlace:Se resuelve el problema y termina la historia.
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
Mis amores, me siento feliz de verlos de nuevo hoy. Demos gracias a Dios por el nuevo día.
Mis bebés, comenzaremos realizando una actividad de comprensión lectora.
Disfrutaremos del siguiente cuento del italiano Gianni Rodari
👀 Presta atención 👂
✏ Escribe en tu cuaderno 📖
Febrero 3 de 2026
A ENREDAR LOS CUENTOS
Gianni Rodari, italiano
Una niña que estaba muy aburrida le pidió a su abuelo que le contara el cuento de Caperucita, y entonces el abuelo dejó a un lado el periódico y empezó a contarle el cuento así:
-Érase una vez una niña que se llamaba Caperucita Amarilla.
-¡No, Roja! -¡Ah!, sí, Caperucita Roja. Su mamá la llamó y le dijo: “Escucha, Caperucita Verde...”.
-¡Que no, Roja! -¡Ah!, sí, Roja. “Ve a casa de tía Diomira a llevarle esta piel de patata”.
-No: “Ve a casa de la abuelita a llevarle este pastel”.
-Bien. La niña se fue al bosque y se encontró una jirafa.
-¡Qué lío! Se encontró al lobo, no una jirafa.
-Y el lobo le preguntó: “¿Cuántas son seis por ocho?”.
-¡Qué va! El lobo le preguntó: “¿Adónde vas?”.
-Tienes razón. Y Caperucita Negra respondió...
-¡Era Caperucita Roja, Roja, Roja!
-Sí. Y respondió: “Voy al mercado a comprar salsa de tomate”.
-¡Qué va!: “Voy a casa de la abuelita, que está enferma, pero no recuerdo el camino”.
-Exacto. Y el caballo dijo...
-¿Qué caballo? Era un lobo.
-Seguro. Y dijo: “Toma el tranvía número setenta y cinco, baja en la plaza de la Catedral, dobla a la derecha, y encontrarás tres peldaños y una moneda en el suelo; deja los tres peldaños, recoge la moneda y cómprate un chicle”.
-Tú no sabes contar cuentos en absoluto, abuelo. Los enredas todos. Pero no importa, ¿me compras un chicle?
-Bueno, toma la moneda. Y el abuelo siguió leyendo el periódico.
webgrafía: CORPORACIÓN EDUCACIONAL SANTA VICTORIA- LENGUAJE Y COMUNICACIÓN- 4º BÁSICO- PROFESORA: MARCELA VERGARA
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
Amores bellos, buenos días. Que Papito Dios nos bendiga y llene de amor hoy.
Sigamos repasando los artículos.
Escribe en tu cuaderno
Noviembre 6 de 2025
Actividad en clase
🔆 Coloca los artículos en las siguientes oraciones:
1._____ velas están encendidas.
2._____ trompo tiene una cuerda larga.
3._____ hojas de los árboles se caen en otoño.
4._____ huesos son duros y blanquecinos.
5._____ Luna es el satélite de la Tierra.
🔆 Escribe el artículo que corresponde para cada sustantivo.
____papa
____tomates
____pescados
____azúcar
____sal
____plátanos
🔆 Completa los artículos que faltan en la siguiente historia.
Cuando se acercaba _____ cumpleaños de Pedro, su abuelo le preguntó qué regalo quería. _____ niño no quería ni juguetes ni muñecos. Solo quería un árbol. _____ día del cumpleaños por _____ mañana, _____ dos juntos escogieron un hermoso pino entre todas _____ plantas que vieron. Hace ya tres años que Pedro y su abuelo cuidan con cariño aquel árbol de cumpleaños.
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
