miércoles, 10 de junio de 2026

CLASE 3 EL MODERNISMO

 10 DE JUNIO  2026

EL MODERNISMO

 ACTIVIDAD DE INICIO

Preguntas para reflexionar

  • ¿Te gusta leer poemas o canciones con palabras hermosas y musicales?
  • ¿Crees que la literatura puede ser una forma de escapar de la realidad?
  • ¿Qué emociones transmite una poesía?

Socialización de respuestas.

¿Qué es el Modernismo?

El Modernismo fue un movimiento literario que surgió a finales del siglo XIX en Hispanoamérica. Buscaba renovar la literatura mediante un lenguaje elegante, musical y lleno de belleza.

Los escritores modernistas querían alejarse de la realidad cotidiana para crear mundos ideales, exóticos y llenos de imaginación.


Características del Modernismo

✅ Búsqueda de la belleza y perfección artística.

✅ Lenguaje elegante y refinado.

✅ Uso de palabras musicales y sonoras.

✅ Presencia de paisajes exóticos y fantásticos.

✅ Admiración por culturas antiguas.

✅ Importancia de los sentimientos y la imaginación.

✅ Uso frecuente de símbolos.

Temas principales

  • La belleza.
  • El amor.
  • Los sueños.
  • La naturaleza.
  • El arte.
  • La fantasía.
  • Los lugares exóticos.

Autor principal

Rubén Darío

Fue considerado el máximo representante del Modernismo.

Obra destacada

Azul...

Esta obra marcó el inicio del Modernismo hispanoamericano.

 PALABRAS CLAVE DEL MODERNISMO 

Belleza – Musicalidad – Arte – Fantasía – Elegancia – Cisne – Sueños – Imaginación – Exotismo – Simbolismo.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS 

ACTIVIDAD 1. Lluvia de ideas

Escribe cinco palabras que relaciones con la belleza.

ACTIVIDAD 2. Completa

  1. El Modernismo busca la __________ artística.
  2. El principal representante fue __________.
  3. Una obra importante es __________.
  4. El lenguaje modernista es __________ y refinado.

ACTIVIDAD 3. Verdadero o Falso

  1. El Modernismo surgió en Hispanoamérica. ( )
  2. El Modernismo rechaza la belleza. ( )
  3. Rubén Darío fue modernista. ( )
  4. Los modernistas utilizaban símbolos. ( )

ACTIVIDAD 4. Relaciona

Une cada concepto con su significado:

Concepto                      Significado
Belleza___
Musicalidad___
Exotismo___
Símbolo___

ACTIVIDAD 5. Sopa de palabras

Busca las siguientes palabras:

  • Modernismo
  • Belleza
  • Arte
  • Rubén
  • Darío
  • Fantasía
  • Sueños


TAREA PARA CASA

"Creando mi poema modernista"

  1. Escribe un poema de 8 versos.
  2. Debe incluir:
    • Un elemento de la naturaleza.
    • Un símbolo (rosa, luna, cisne, estrella).
    • Un sentimiento.
  3. Ilustra tu poema con un dibujo.


clase 3 LITERATURA DEL ROMANTICISMO Y COSTUMBRISMO

 10 DE JUNIO 2026

 LITERATURA DEL ROMANTICISMO Y COSTUMBRISMO

ACTIVIDAD INICIAL

¿Qué harías si tu familia te prohibiera estar con la persona que amas?

¿Cómo describirías las costumbres de tu pueblo o ciudad?

  • El amor, los sentimientos y la libertad → Romanticismo.
  • Las tradiciones, costumbres y vida cotidiana → Costumbrismo.

EL ROMANTICISMO 

¿Qué es el Romanticismo?

Fue un movimiento literario y artístico que surgió a finales del siglo XVIII y se desarrolló durante el siglo XIX.

Los escritores románticos rechazaban las reglas rígidas y daban gran importancia a los sentimientos, la libertad y la imaginación.

Características

✅ Exaltación de los sentimientos.

✅ Libertad individual.

✅ Amor idealizado e imposible.

✅ Admiración por la naturaleza.

✅ Melancolía y nostalgia.

✅ Búsqueda de la libertad.

Temas principales

  • Amor imposible.
  • Soledad.
  • Muerte.
  • Libertad.
  • Naturaleza.

Autores representativos

  • Gustavo Adolfo Bécquer.
  • José de Espronceda.
  • Jorge Isaacs.

Obra destacada

María de Jorge Isaacs.

EL COSTUMBRISMO 

¿Qué es el Costumbrismo?

Es una corriente literaria que describe las costumbres, tradiciones, personajes y formas de vida de una región o país.

Su objetivo era mostrar cómo vivía la sociedad.

Características

✅ Descripción de costumbres.

✅ Lenguaje cotidiano.

✅ Personajes populares.

✅ Escenarios locales.

✅ Crítica social moderada.

Temas principales

  • Fiestas populares.
  • Tradiciones.
  • Oficios.
  • Vida cotidiana.
  • Cultura regional.

Autores representativos

  • José María Vergara y Vergara.
  • Ricardo Palma.
  • Eugenio Díaz Castro.

Obra destacada

Manuela de Eugenio Díaz Castro.

CUADRO COMPARATIVO

RomanticismoCostumbrismo
Expresa sentimientos  Describe costumbres
Amor idealizado                  Vida cotidiana
ImaginaciónRealidad social
Naturaleza emotivaTradiciones regionales
Libertad individualIdentidad cultural

ACTIVIDADES PRÁCTICAS

ACTIVIDAD 1

Lluvia de ideas

Escribe 5 palabras relacionadas con el Romanticismo.

ACTIVIDAD 2

Lluvia de ideas

Escribe 5 palabras relacionadas con el Costumbrismo.

ACTIVIDAD 3

Clasifica

Ubica cada palabra en la columna correcta:

Amor – Fiesta patronal – Libertad – Tradición – Melancolía – Mercado – Naturaleza – Costumbre.


TAREA PARA CASA

"Mi comunidad y mis sentimientos"

  1. Investiga una costumbre o tradición de tu municipio.
  2. Escribe un texto de  10  lineas describiéndola (estilo costumbrista).
  3. escribe un párrafo  de 4 lineas expresando cómo te hace sentir esa tradición (estilo romántico).
  4. Ilustra tu trabajo con un dibujo o una fotografía.


martes, 9 de junio de 2026

CLASE 3 SOCIALIZACION DE LA LIETRARTURA Y EL SIMBOLISMO & HOMONIMOS Y PARONIMOS

 9 DE JUNIO 2026

 ACTIVIDAD DE INICIO 

Lee las siguientes oraciones:

  1. El banco del parque estaba vacío.
  2. Guardé mi dinero en el banco.
  3. Juan va a espiar la reunión.
  4. Debe expiar sus errores.

Responde:

  • ¿La palabra "banco" tiene el mismo significado en ambas oraciones?
  • ¿Cuál es la diferencia entre "espiar" y "expiar"?
  • ¿Por qué es importante conocer el significado de las palabras?

 PALABRAS HOMÓNIMAS 

Las palabras homónimas son aquellas que tienen la misma pronunciación o escritura, pero poseen significados diferentes.

Tipos de homónimas

A. Homógrafas

Se escriben y pronuncian igual, pero tienen significados distintos.

PalabraSignificado
Banco             Asiento
BancoEntidad financiera
CuraSacerdote
CuraTratamiento médico
CapitalCiudad principal
CapitalDinero o riqueza

Ejemplos

  • El abuelo se sentó en el banco.
  • Deposité dinero en el banco.

B. Homófonas

Suenan igual pero se escriben diferente.

PalabraSignificado
Votar                      Elegir
BotarArrojar
HayaÁrbol
HallaEncontrar
BelloHermoso
VelloPelo fino

Ejemplos

  • Debemos votar responsablemente.
  • No debes botar basura.


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼



CLASE 3 CONTINUACION DE SOCIALIZACION DE LA LITERATURA DEL MODERNISMO Y LA GENERACION DEL 98 & LA GRAFIA X. PARONIMAS CON X Y CON S

 9 DE JUNIO 2026 



LA GRAFÍA X Y LAS PALABRAS PARÓNIMAS CON X Y S

1. EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS 

Lee las siguientes palabras:

  • Exégesis
  • Exhortar
  • Exento
  • Contexto
  • Extensión
  • Expiar
  • Espiar

Responde:

  1. ¿Qué tienen en común estas palabras?
  2. ¿Cuál es la diferencia entre espiar y expiar?
  3. ¿Por qué es importante escribir correctamente estas palabras?

 LA GRAFÍA X

La letra X proviene del latín y representa distintos sonidos dentro de las palabras. Su uso adecuado permite evitar errores ortográficos que pueden alterar el significado de los textos.

Se escribe con X:

Las palabras que comienzan por EX-

Cuando significa:

  • Fuera de.
  • Que dejó de ser.

Ejemplos:

  • Expresidente
  • Exalumno
  • Exministro
  • Excombatiente

Las palabras que contienen los prefijos EXA-, EXO-, EXTRA-

Ejemplos:

  • Examen
  • Exaltar
  • Exótico
  • Extraordinario
  • Extraterrestre
  • Exonerar

 Palabras derivadas de otras que también se escriben con X

Ejemplos:

  • Expresión → expresar
  • Explicación → explicar
  • Flexible → flexibilidad
  • Reflexión → reflexionar

PALABRAS PARÓNIMAS CON X Y S 

Las parónimas son palabras semejantes en pronunciación o escritura, pero con significados diferentes.

Ejemplos

PalabraSignificado
Espiar                   Observar ocultamente
ExpiarReparar una culpa o falta
EsotéricoReservado para iniciados
ExotéricoAccesible al público
ContextoCircunstancias de un hecho
ContestoForma verbal de contestar
SextoNúmero ordinal
CestoCanasta

Observa:

  • El investigador decidió espiar al sospechoso.
  • El culpable debe expiar sus errores.

ACTIVIDAD 1. 

ANÁLISIS ORTOGRÁFICO 

Completa con X o S.

  1. E__égesis
  2. E__hortar
  3. Fle__ibilidad
  4. Refle__ión
  5. Conte__to
  6. E__ento
  7. E__traordinario
  8. E__plicación
  9. E__clusivo
  10. Pró__imo

ACTIVIDAD 2.

 PARÓNIMAS EN CONTEXTO 

Completa las oraciones con la palabra adecuada.

  1. El periodista decidió __________ (espiar/expiar) la reunión.
  2. El condenado deberá __________ (espiar/expiar) sus delitos.
  3. Debes analizar el __________ (contexto/contesto) histórico del texto.
  4. Yo __________ (contexto/contesto) la pregunta del profesor.
  5. El estudiante ocupa el puesto __________ (sexto/cesto).

ACTIVIDAD 3. 

CORRECCIÓN DE ESTILO 

Corrige los errores ortográficos presentes en el texto.

"El espresidente ofreció una esplicación sobre un tema estraordinario. Durante el esilio escribió varios textos donde reflecionaba sobre su experiencia."

ACTIVIDAD 4. 

PRODUCCIÓN ESCRITA 

Redacta un texto argumentativo de 10 líneas utilizando correctamente las siguientes palabras:

  • Exigir
  • Reflexión
  • Contexto
  • Explicar
  • Flexible
  • Experiencia

ACTIVIDAD 5. 

ANÁLISIS SEMÁNTICO 

Escribe el significado de las siguientes palabras y construye una oración con cada una.

  • Exhortar
  • Exonerar
  • Exégesis
  • Exilio
  • Exótico
ACTIVIDAD 6 

ACTIVIDAD 15. 

EMPAREJA LAS PARÓNIMAS

Relaciona cada palabra con su significado.

PalabraSignificado
Espiar____
Expiar____
Contexto____
Contesto____
Sexto____
Cesto____

Significados

A. Canasta de mimbre.

B. Respondo una pregunta.

C. Observar ocultamente.

D. Reparar una culpa.

E. Número ordinal.

F. Circunstancias que rodean un hecho.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

viernes, 5 de junio de 2026

clase 2 continuacion de la literatura y el simbolismo

5 de junio 2026

Continuación del tema Contexto histórico-cultural (Finales s. XIX - principios XX)

 
- Industrialización: Generó necesidad de materias primas y mercados → origen del Imperialismo (no busca territorios, sino expansión capitalista).
- Factores:
• Nacionalismo europeo → deseo de liderazgo mundial.
• Espíritu aventurero de industriales.

Superpoblación → emigración a otros continentes.

- Gran Bretaña: Primera potencia imperialista; domina colonias y protectorados (época victoriana).
- Expansión mundial: China, Japón, Indochina, Asia, África → reparto entre potencias.

- Filosofía positivista: Conocimiento basado en hechos y datos; influyó en ciencia (medicina, biología).

📘 Autores, Realismo y Naturalismo
  
✍️ Autores destacados
 
Gustave Flaubert (1821-1880)
 
Novelista francés realista, nacido en Ruán. Destaca su obra Madame Bovary: narra la vida de Emma Bovary, que se aleja de la realidad, llena su vida de ilusiones románticas y termina fracasando al descubrir que el amor y la vida matrimonial no son lo que parecían.
 
Stendhal (1783-1842)
 
Novelista y ensayista francés, nombre real Marie Henri Beyle. Sus obras más famosas son Armonía (1826), Rojo y Negro (1830) y La Cartuja de Parma (1839). En Rojo y Negro cuenta la historia de Julián Sorel, un hombre que intenta escapar de su condición de pobreza, usando como referencias los colores del uniforme militar y el de los sacerdotes.
  
📖 El Realismo
 
- Origen: Surge finales del s. XIX, como reacción contra el exceso de subjetividad del Romanticismo. Se apoya en los avances de la ciencia, busca una representación objetiva de la realidad.

- Características: Interés por la vida cotidiana, los problemas prácticos y el análisis objetivo de los hechos. Se basa en la observación de la realidad, sin intervención de la imaginación.
- Repercusión: Influye en todas las artes (pintura, escultura). El término se usó por primera vez en Francia en 1835, como rechazo a la exageración de la novela romántica.

- Autores clave: Honoré de Balzac y Gustave Flaubert, que marcaron el paso del Romanticismo al Realismo. Las obras reflejan los problemas sociales, la lucha de clases y el contexto capitalista de la época.
- Formato: Los relatos por entregas en periódicos se volvieron muy populares, ya que servían para informar, educar y entretener al público.
 
 
🌿 El Naturalismo
 
 Con este nombre se agrupan movimientos filosóficos y literarios derivados del Realismo.
- Base filosófica: Se opone al idealismo, considera que la naturaleza es el origen de todo, y se vincula con el Positivismo (corriente de Augusto Comte), que establece que el único conocimiento válido es el que se obtiene mediante el método científico y la observación de datos.
- Características: A veces se confunde con el Realismo, pero se diferencia porque no solo describe la realidad, sino que se centra en los aspectos más duros, miserables y negativos de la condición humana y de la sociedad.
 
 
 Actividades 

1. Completa los espacios

a. El Realismo surge como reacción contra el ________________________.

b. El Simbolismo nació en ________________________.

c. El Positivismo se basa en la observación de los ________________________.


2. Verdadero o falso

___ El Realismo idealiza la realidad.

___ El Simbolismo se opone al Realismo.

___ El Naturalismo muestra los aspectos más duros de la sociedad.

___ Gustave Flaubert escribió Madame Bovary.

___ El Positivismo rechaza la observación científica.

3. Relaciona autores y obras

AutorObra
Gustave Flaubert__________
Stendhal__________

Opciones:

  • Rojo y Negro
  • Madame Bovary

4. Encuentra el intruso

Marca la palabra que NO pertenece al Realismo.

  • Observación
  • Objetividad
  • Fantasía
  • Vida cotidiana

5. Sopa de conceptos

Define brevemente:

  • Realismo:
  • Simbolismo:
  • Naturalismo:
  • Positivismo:

6. Juego de detectives literarios

Lee la descripción y escribe el movimiento.

"Describe una familia pobre mostrando sus dificultades económicas y sociales."



7.  Análisis de imagen

Observa una fotografía de una calle o barrio.

Escribe:

  • Tres detalles observables.
  • Dos problemas sociales presentes.
  • Una conclusión objetiva.

9. Debate relámpago

Responde:

¿Crees que la literatura debe mostrar la realidad tal como es o embellecerla?

Escribe cinco líneas.

10. Identifica la característica

Escribe R (Realismo), S (Simbolismo) o N (Naturalismo).

  • Uso de símbolos. _____
  • Descripción objetiva. _____
  • Miseria y degradación social. _____
  • Vida cotidiana. _____
  • Lenguaje sugerente. _____

12. Crea un símbolo

Dibuja un símbolo que represente:

  • La libertad.
  • La tristeza.
  • La esperanza.

Luego explica su significado.

13. Mini escritura realista

Describe tu salón de clases en 8 líneas utilizando únicamente observaciones reales y objetivas.


4. Concurso de escritores

Escribe un párrafo corto sobre un problema social actual (pobreza, contaminación, desempleo o desigualdad) siguiendo las características del Realismo.

🏡 Tarea para Casa

Investigación y análisis

Investiga sobre una de las siguientes obras:

  • Madame Bovary (Gustave Flaubert).
  • Rojo y Negro (Stendhal).

Realiza una ficha que contenga:

  1. Autor.
  2. Año de publicación.
  3. Personajes principales.
  4. Resumen de 10 líneas.
  5. Tres características del Realismo presentes en la obra.
  6. Opinión personal (mínimo 8 líneas).

Actividad creativa: Elabora una ilustración o cómic de una escena importante de la obra investigada.

 

 
 


 
 

clase 2 continuación Literatura del Modernismo y la Generación del 98

 5 de junio 2026

Continuación del tema

1. Búsqueda de impresiones sensoriales

La poesía modernista recurre a los sentidos mediante imágenes visuales hermosas, musicalidad en el lenguaje, referencias a colores, olores exóticos y otros recursos. Estos elementos, heredados del simbolismo, tienen como objetivo principal la consecución y la independencia de la belleza artística.

2. Perfección formal (inspirada en el parnasianismo)

Los poetas utilizan métricas poco habituales, como el verso alejandrino (14 sílabas), dodecasílabo (12 sílabas), eneasílabo (9 sílabas) y el verso libre. Además, emplean todo tipo de estrofas y recuperan formas clásicas de la literatura.

3. Ambientaciones irreales y exóticas

Para alejarse de la realidad cotidiana, los autores buscan escenarios y temas que pertenecen a lo fantástico: aparecen princesas, hadas, cisnes, evocaciones de épocas pasadas, lugares lejanos, jardines exquisitos, palacios y referencias al Oriente.

4. Finalidad exclusivamente estética

Los creadores del movimiento orientan sus obras única y exclusivamente a la búsqueda de la belleza y el valor artístico, sin propósitos prácticos, morales o sociales.

 

Estas características se pueden observar claramente en versos de Sonatina, la obra más representativa de Rubén Darío, el máximo exponente del modernismo.

Actividades Prácticas:

1. Completa los espacios

a. La pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas se conoce como el ________________________.

b. El Modernismo fue representado principalmente por ________________________.

c. La Edad de Plata de la literatura española se desarrolló entre ________ y ________.


2. Verdadero o Falso

Escribe V o F según corresponda.

___ El Modernismo buscaba la belleza artística.

___ El Existencialismo reflexiona sobre la condición humana.

___ El Modernismo tenía fines políticos y sociales.

___ El Desastre del 98 influyó en la literatura española.

___ El Psicoanálisis estudia el subconsciente.

3. Relaciona las columnas

ConceptoDefinición
1.Irracionalismo___ Defensa de la lucha social
2.Marxismo___ Importancia de las emociones
3.Psicoanálisis___ Estudio del subconsciente
4.Existencialismo___ Reflexión sobre la existencia

4. Identifica la característica del Modernismo

Escribe el número correcto.

  1. Búsqueda de impresiones sensoriales.
  2. Perfección formal.
  3. Ambientaciones irreales y exóticas.
  4. Finalidad exclusivamente estética.

a. Uso de princesas, hadas y palacios. ______

b. Empleo de versos alejandrinos y dodecasílabos. ______

c. Referencias a colores, sonidos y aromas. ______

d. Búsqueda de la belleza artística. ______


5. Completa el cuadro

ModernismoGeneración del 98
__________Reflexión sobre España
Belleza artística__________
Rubén Darío__________

6. Subraya las palabras modernistas

cisne – fábrica – hada – princesa – jardín – oficina – palacio – dragón

7. Ordena cronológicamente

( ) Primera Guerra Mundial.

( ) Desastre del 98.

( ) Literatura contemporánea.

( ) Vanguardias y Generación del 27.

8. Responde brevemente

¿Por qué los autores modernistas preferían escenarios fantásticos y exóticos?

9. Completa el mapa conceptual

Modernismo

  • Autor principal: __________________
  • Objetivo: __________________
  • Característica 1: __________________
  • Característica 2: __________________

10. Selección múltiple

¿Cuál de los siguientes elementos es típico del Modernismo?

A. Problemas políticos.

B. Lenguaje cotidiano.

C. Cisnes y jardines exóticos.

D. Crítica económica.

Respuesta: ______

11. Escribe dos ejemplos

Menciona dos escenarios propios del Modernismo.




12. Analiza la frase

"Los cisnes blancos navegaban sobre aguas de cristal."

¿Qué característica modernista refleja?



13. Encuentra el intruso

Marca la palabra que no pertenece al Modernismo.

  • Cisne
  • Princesa
  • Jardín
  • Obrero

14. Mini redacción

Escribe cinco líneas explicando qué fue el Modernismo y cuál era su principal objetivo.





15. Actividad creativa

Imagina que eres un escritor modernista. Escribe cuatro versos que incluyan:

  • Un color.
  • Un elemento exótico.
  • Un personaje fantástico.
  • Un cisne.

Actividad de Profundización

Lee el siguiente fragmento y responde:

"La princesa está triste... ¿Qué tendrá la princesa? Los suspiros se escapan de su boca de fresa..."

  1. ¿Quién escribió este poema?
  2. ¿A qué movimiento literario pertenece?
  3. Menciona dos elementos modernistas presentes en el fragmento.
  4. ¿Qué sensación transmite el texto?
  5. ¿Cuál es la finalidad principal de este poema?

                     Tarea para Casa

Investiga y escribe una ficha biográfica de Rubén Darío que incluya:

  • Fecha y lugar de nacimiento.
  • Obras principales.
  • Importancia para el Modernismo.
  • Un dato curioso de su vida.

Además, realiza una ilustración relacionada con su poema Sonatina.