2- Escribe las sílabas en las siguientes palabras:
lunes, 20 de abril de 2026
17. PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS- 2
18. REPASEMOS EL ABECEDARIO- 2
Abril 20 de 2026
Continuación de repaso
El abecedario tiene 27 letras:
Cinco vocales: a, e, i, o, u
Veintidos consonantes: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, ñ, p, q, r, s, t, v, w, x, y, z.
Cada uno de estos signos puede ser representado de dos formas: Mayúsculas: A, B, C, ... y minúsculas: a, b, c, d, ...
Escribimos el abecedario en letras mayúsculas:
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👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼 |
18. EL ABECEDARIO- 2
El abecedario o alfabeto está compuesto por 5 vocales y 22 consonantes.
Las vocales: son las cinco letras que tienen sonido propio, es decir, que no necesitan estar acompañadas de otro sonido.
Las vocales son: A a, E e, I i, O o, U u
Las consonantes: son letras que deben combinarse con una vocal para emitir un sonido. Las consonantes no suenan por si mismas.
Escribimos el abecedario en letras mayúsculas:
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👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼 |
CLASE # 4 CONTINUACION DE ACTIVIDADES DEL TEMA FUENTES Y TEMAS LITERARIOS & EL ENUNCIADO
20 DEABRIL 2026
FUENTES Y TEMAS LITERARIOS
EL ENUNCIADO
Los conjuntos de palabras en los que expresamos una idea en forma de pregunta, afirmación, exclamación, etc., se denominan enunciados.
calse 4 ESTRUCTURA Y ELEMENTOS NARRATIVOS
20 DE ABRIL 2026
ESTRUCTURA Y ELEMENTOS NARRATIVOS
viernes, 17 de abril de 2026
clase # 4 la literatura del renacimiento
17 de abril 2026
El Renacimiento fue un movimiento cultural que surgió en Europa entre los siglos XV y XVI.
Características principales:
- Humanismo (el hombre como centro)
- Valoración de la razón
- Interés por la ciencia y el arte
- Regreso a la cultura clásica (Grecia y Roma)
📚 Autores y obras importantes
-
William Shakespeare
Obras: Romeo y Julieta, Hamlet -
Miguel de Cervantes
Obra: Don Quijote de la Mancha -
Garcilaso de la Vega
Poesía con temas de amor y naturaleza
👉 Estos textos reflejan Amor idealizado,Belleza,Naturaleza
✍️ Características de la literatura renacentista
- Lenguaje claro y elegante
-
Temas:
- Amor
- Naturaleza
- Belleza
- Mitología
- Uso de figuras literarias
- Búsqueda de equilibrio y armonía
📄 Lectura y análisis
Leer un fragmento breve de Garcilaso).
Fragmento – Soneto XXIII
En tanto que de rosa y azucena
se muestra la color en vuestro gesto,
y que vuestro mirar ardiente, honesto,
enciende el corazón y lo refrena;y en tanto que el cabello, que en la vena
del oro se escogió, con vuelo presto,
por el hermoso cuello blanco, enhiesto,
el viento mueve, esparce y desordena;
📝 Responde las siguientes preguntas
- ¿De qué trata el texto?
- ¿Qué sentimiento expresa?
- ¿Qué idea de belleza transmite?
- ¿Qué característica o elementos del Renacimiento se observa?
🟢 ACTIVIDAD PRÁCTICA
📝 Taller en clase
Actividad 1: Completa
El Renacimiento se caracteriza por ____________________________
Actividad 2: Relaciona
- Humanismo →
- Belleza →
- Naturaleza →
Actividad 3: Producción
👉 Escribe un pequeño texto (5–6 líneas) sobre:
“Una visión ideal del amor o la naturaleza”
Actividad 4: Producción
“INTERPRETA LA IMAGEN”
Muestra una imagen renacentista (obra de arte Gioconda de Leonardo da Vinci).
También es conocida como La Mona Lisa.
👉 Fue pintada por Leonardo da Vinci durante el Renacimiento.
👉 Preguntas:
- ¿Qué representa?
- ¿Qué idea de belleza muestra?
- ¿Cómo se relaciona con el Renacimiento?
TAREAPara la próxima clase se debe llevar las actividades propuestas de la clase con su respectiva teoría y se sacará nota feliz fin de semana
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
clase # 4 la pragmatica
La Pragmática es la parte de la lengua que estudia cómo usamos el lenguaje en situaciones reales.
📌 Se enfoca en:
- Intención del hablante
- Contexto
- Relación entre las personas
🧠 Elementos de la pragmática
- Emisor → quien habla
- Receptor → quien escucha
- Contexto → situación donde ocurre la comunicación
- Intención → lo que realmente se quiere decir
👉 Ejemplo:
“Hace frío aquí”
- Literal: temperatura
- Intención: cerrar la ventana
💬. Actos de habla
Explicar los actos de habla:
- Locutivo: lo que se dice
- Ilocutivo: intención
- Perlocutivo: efecto en el otro
👉 Ejemplo:
“Cierra la puerta”
- Locutivo: orden
- Ilocutivo: pedir
- Perlocutivo: que alguien la cierre
🧩 D. Implicaturas
Relacionadas con el Paul Grice
👉 Ejemplo:
- “¿Te gustó la comida?”
- “Bueno… estaba interesante”
💡 No dice directamente que no le gustó → se infiere.
🟢 3. ACTIVIDAD PRÁCTICA
📝 Taller en clase
Actividad 1: Identifica la intención
Frase: “¿Puedes abrir la ventana?”
👉 ¿Es pregunta o petición?
Actividad 2: Analiza el contexto
Frase: “Está oscuro aquí”
👉 ¿Qué quiere decir realmente?
Actividad 3:
Los estudiantes deben crear 3 situaciones diferentes donde cambie el significado:
- Contexto positivo (elogio)
- Contexto irónico (burla)
- Contexto neutral
Aplicar la pragmática en situaciones reales.
Actividad 4:
En grupos, crear una mini escena donde haya:
- Una frase con doble intención
- Un malentendido
- Una solución
👉 Luego la representan.
TAREA
Para la próxima clase se debe llevar la actividades listas solo hasta la actividad numero 3; propuestas de la clase con su respectiva teoría y se sacará nota feliz fin de semana
jueves, 16 de abril de 2026
16. LA SÍLABA Y PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS- 1
Amores bellos, hoy tendremos uno de los aprendizajes más importantes del español.
Se trata del ACENTO, para ello vamos paso a paso.
Primero recordaremos qué son las sílabas.
👀 Presta atención 👂
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17. REPASEMOS EL ABECEDARIO
Mis amores bonitos, doy gracias a Dios por compartir con ustedes hoy.
Mis niños, hoy recordaremos el abecedario o alfabeto.
👀 Escucha👂
Abril 16 de 2026
El abecedario o alfabeto
Se llama abecedario al conjunto de signos que componen una lengua o idioma. Su nombre proviene de las primeras letras a, b, c, d.
17. EL ABECEDARIO- 1
Mis amores bonitos, doy gracias a Dios por compartir con ustedes hoy.
Mis niños, hoy repasaremos el abecedario o alfabeto, que es un aprendizaje muy importante.
👀 Presta atención 👂
Abril 16 de 2026
El abecedario o alfabeto
El abecedario es el conjunto de letras que utilizamos en el lenguaje. Cada letra representa un sonido llamado fonema.
CLASE # 3 CONTINUACION LA COLONIA Y LA INDEPENDENCIA & LITERATURA LATINOAMERICANA DEL BARROCO AL NEOCLASICISMO
16 DE ABRIL 2026


















