miércoles, 2 de septiembre de 2026

37. LA COMUNICACIÓN- 1

 


 

Buenos días mis niños bellos, les deseo un maravilloso día😇

👀 Observa 👂


¿Qué es la comunicación?

Observa la siguiente imagen y luego responde las preguntas mentalmente:



📧 ¿Quién envió el mensaje?
📧 ¿Quién recibió el mensaje?
📧 ¿Qué mensaje envió?
📧 ¿Qué utilizó el policía para comunicarse?

Escribe en tu cuaderno 📖

Septiembre 2 de 2026

La comunicación es el intercambio de información entre dos o más personas, pueden ser ideas, opiniones, pensamientos, etc. 

Los elementos de la comunicación son:


En el anterior mensaje el emisor es el policía, los receptores son los conductores y el mensaje es conducir en la dirección que se indica.

Observa la siguiente situación comunicativa: 



Tarea
1- 

Fichas para primaria


2- Examen de la noticia y la comunicación.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE👼

37. EL CUENTO Y SUS PARTES- 1

  

Buenos días, un abrazo lleno de todo mi amor para los niños más bellos

Amores hermosos, ¿recuerdan a Peter Pan, La Sirenita, Blancanieves?

Son cuentos, aprendamos qué es un cuento.

Veamos


Escribe en tu cuaderno


Septiembre 2 de 2026

¿Qué es el cuento?

Es una narración breve y de ficción, protagonizada por un grupo reducido de personajes; donde se relatan sus aventuras en un tiempo y en un lugar determinado. 

El cuento es producido generalmente por vía oral, aunque ahora con los avances tecnológicos se han creado otros recursos como los audiolibros.

Las partes del cuento son:

💜Inicio o introducción

💛Nudo

💚Desenlace


El inicio : es el comienzo de la historia y donde se presentan los personajes se describe el lugar y la situación que da origen a la historia.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

EL TRABAJO ESCRITO





 EL TRABAJO ESCRITO

¿QUÉ ES UN TRABAJO ESCRITO?

Un trabajo escrito es un texto que se realiza con el propósito de investigar, explicar, analizar o desarrollar un tema específico.

Para elaborar un buen trabajo escrito es necesario investigar, seleccionar información importante, comprenderla, organizar las ideas y escribirlas utilizando nuestras propias palabras.

Un trabajo escrito debe ser claro, organizado, coherente y tener buena ortografía.

CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN TRABAJO ESCRITO

Un buen trabajo escrito debe tener las siguientes características:

Claridad: Las ideas deben ser fáciles de comprender.

Coherencia: Las ideas deben tener relación entre sí y seguir un orden lógico.

Cohesión: Las diferentes ideas y párrafos deben estar conectados.

Organización: La información debe estar distribuida de manera adecuada.

Buena ortografía: Las palabras deben estar escritas correctamente.

Buena puntuación: Se deben utilizar correctamente los puntos, las comas y otros signos de puntuación.

Originalidad: La información debe ser comprendida y expresada con nuestras propias palabras.

PARTES DE UN TRABAJO ESCRITO

Un trabajo escrito puede estar compuesto por las siguientes partes:

Portada

Introducción

Desarrollo

Conclusión

Fuentes de información

PORTADA

La portada es la primera página del trabajo. Su función es presentar la información básica del trabajo y de quien lo realizó.

La portada debe incluir:

Nombre de la institución

Nombre de la asignatura

Título del trabajo

Nombre del estudiante o integrantes

Grado

Nombre del docente

Fecha

Ejemplo:

GIMNASIO SAN FELIPE NERI

ÁREA DE LENGUAJE

LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

Presentado por:

Juan Pérez

Grado: 7.º

Docente: __________

Manizales, 2026

TÍTULO

El título permite conocer cuál es el tema principal del trabajo.

Un buen título debe ser claro, breve, específico y estar relacionado con el contenido.

Ejemplos:

La importancia de la lectura

Los mitos y leyendas de Colombia

La influencia de las redes sociales

El cuidado del medio ambiente

La literatura fantástica

Es importante evitar títulos demasiado generales como "Trabajo de español" o "Mi tarea".

INTRODUCCIÓN

La introducción es la primera parte del contenido del trabajo.

Su función es presentar el tema y explicar brevemente qué se desarrollará a lo largo del trabajo.

La introducción puede responder preguntas como:

¿De qué trata el trabajo?

¿Por qué es importante este tema?

¿Qué información se encontrará en el trabajo?

Ejemplo:

La lectura es una actividad fundamental para el desarrollo de las personas, ya que permite adquirir nuevos conocimientos, desarrollar la imaginación y mejorar la comprensión. En este trabajo se explicará la importancia de la lectura, algunos de sus beneficios y la manera en que puede contribuir al desarrollo personal y académico.

DESARROLLO

El desarrollo es la parte principal y más extensa del trabajo.

En esta sección se presenta toda la información investigada sobre el tema.

Es recomendable dividir el desarrollo en diferentes subtítulos para organizar mejor las ideas.

Ejemplo:

¿QUÉ ES LA LECTURA?

La lectura es el proceso mediante el cual una persona interpreta y comprende un texto escrito.

BENEFICIOS DE LA LECTURA

Leer permite ampliar el vocabulario, mejorar la comprensión, desarrollar la imaginación y adquirir nuevos conocimientos.

LA LECTURA EN LOS JÓVENES

La lectura ayuda a los jóvenes a desarrollar habilidades importantes para sus estudios y para comunicarse de manera adecuada.

CONCLUSIÓN

La conclusión es la parte final del trabajo.

En ella se resumen las ideas más importantes y se presenta una reflexión final sobre el tema.

La conclusión debe estar relacionada con todo lo desarrollado anteriormente.

No se debe incluir información completamente nueva.

Ejemplo:

En conclusión, la lectura es una herramienta importante para el desarrollo académico y personal. Además de permitirnos adquirir conocimientos, ayuda a mejorar la comprensión, el vocabulario y la imaginación. Por esta razón, es importante desarrollar el hábito de leer y encontrar textos que sean interesantes para cada persona.

FUENTES DE INFORMACIÓN

Las fuentes de información permiten indicar de dónde se obtuvo la información utilizada en el trabajo.

Algunas fuentes pueden ser:

Libros

Enciclopedias

Artículos

Páginas web

Revistas

Entrevistas

Documentales

Videos educativos

Es importante registrar las fuentes utilizadas y evitar presentar como propio el trabajo de otra persona.

ACTIVIDAD EN CLASE

Elige uno de los siguientes temas:

Los mitos y leyendas de Colombia

La importancia de la lectura

La literatura fantástica

La influencia de las redes sociales

El cuidado del medio ambiente

La inteligencia artificial

La cultura colombiana

La importancia de los hábitos saludables

La música y los jóvenes

Los animales en peligro de extinción

Después de elegir el tema, organiza tu trabajo de la siguiente manera:

Título:

Introducción:

Desarrollo:

Idea principal 1:

Idea principal 2:

Idea principal 3:

Conclusión:

Fuentes consultadas:

MEDIDAS Y ACOMODACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO A MANO

El trabajo debe realizarse a mano, con letra clara, organizada y fácil de leer.

Hoja: Tamaño carta.

Tipo de hoja: Hoja blanca, limpia y sin cuadriculado.

Márgenes: Dejar aproximadamente 2,5 cm en los cuatro lados de la hoja.

Título: Escribirlo centrado, en mayúscula y resaltado.

Subtítulos: Escribirlos de manera clara y resaltarlos para diferenciarlos del resto del texto.

Letra: Debe ser de tamaño mediano, uniforme y legible.

Espaciado: Dejar un espacio entre el título y el contenido. También se debe dejar un espacio entre cada párrafo o subtítulo.

Párrafos: Cada párrafo debe desarrollar una idea y estar correctamente separado de los demás.

Presentación: Las hojas deben estar limpias, sin manchas, arrugas, tachones excesivos ni dibujos que no tengan relación con el trabajo.

Numeración: Las páginas deben estar numeradas en la parte inferior.

Portada: La portada debe ocupar una hoja independiente y presentar la información de manera organizada y centrada.

Imágenes: Si el trabajo requiere imágenes, estas deben ser pertinentes al tema, estar bien elaboradas o impresas y ocupar un espacio adecuado. Deben llevar un título o explicación cuando sea necesario.

Orden de las hojas: Las páginas deben estar organizadas en el orden correspondiente y aseguradas de manera adecuada.

ESTRUCTURA FINAL DEL TRABAJO

El trabajo escrito debe organizarse en el siguiente orden:

  1. Portada

  2. Introducción

  3. Desarrollo

  4. Conclusión

  5. Fuentes de información

  6. RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO A MANO

Escribir con calma para mantener una letra clara.

Utilizar el mismo tipo de letra durante todo el trabajo.

Revisar la ortografía antes de pasar la información a la hoja.

Utilizar correctamente las mayúsculas, las tildes y los signos de puntuación.

Evitar escribir demasiado pequeño o demasiado grande.

No llenar completamente la hoja. Se deben respetar los márgenes y dejar espacios adecuados.

No copiar información sin comprenderla.

Leer nuevamente todo el trabajo antes de entregarlo.

Un trabajo escrito a mano debe demostrar organización, responsabilidad, buena presentación y comprensión del tema.

martes, 1 de septiembre de 2026

37. LENGUAJE, LENGUA Y HABLA- 1

   


Mis niños, sigamos aprendiendo todo lo que Diosito ha dispuesto para nosotros hoy.


Septiembre 1 de 2026

Lenguaje, lengua y habla

Las personas usamos la comunicación para conocer las ideas de los demás y expresar las propias.

Nos comunicamos a través de medios, formas y recursos; por ejemplo: el lenguaje.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

36. LOS DETERMINANTES- 4

 


Mis niños, sigamos aprendiendo todo lo que Diosito ha dispuesto para nosotros hoy.

Sigamos repasando "los determinantes".

Escribe en tu cuaderno 📖

Septiembre 1 de 2026

* Los numerales: son palabras que expresan cantidad y orden de manera precisa. Los numerales se dividen en cardinales y ordinales.

1- Determinantes numerales cardinales: indican el número del sustantivo al que se refieren en cantidades exactas. Por ejemplo: 

🚩 Mi abuela compró seis gallinas
🚩 Tengo cuatro vestidos, tres camisas y dos pantalones

2- Determinantes numerales ordinales: expresan el orden o el lugar que ocupan los sustantivos. Por ejemplo:

🚩 Tomás ocupó el primer lugar en la carrera.
🚩 Llegué de última a la reunión.

Realizamos un esquema para comprender mejor todo el aprendizaje:




👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

36. CONCLUSIÓN DEL ARTÍCULO- 3


Mis niños, sigamos aprendiendo todo lo que Diosito ha dispuesto para nosotros hoy.

Sigamos repasando "el artículo".

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Septiembre 1 de 2026

Continuación del artículo 

Formas contractas:


Los artículos contractos son aquellos que se forman cuando el artículo el va unido con las preposiciones a y de.

Por ejemplo:

1. El perro es el mejor amigo del hombre.
(la contracción del reemplaza la expresión: de el hombre)

2. Voy de excursión al campo con Pedro.
(la contracción al reemplaza la expresión: a el campo)

3. El concierto del grupo Azul es mañana.
(la contracción del reemplaza la expresión: de el grupo)

4. Súbete al auto de una vez.
(la contracción al reemplaza la expresión: a el auto)


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

PARTE 2: SOLUCIÓN DE TALLER

 


¡Muy buenos días, queridos estudiantes!

Espero que se encuentren muy bien y que hayan comenzado este nuevo día con mucha energía, disposición y una actitud positiva. Recuerden que cada clase y cada actividad es una oportunidad para aprender algo nuevo, mejorar y demostrar todo lo que son capaces de hacer.

Martes 1 de septiembre de 2026

Para la actividad del día de hoy, deben resolver el taller escrito anteriormente, teniendo en cuenta todas las instrucciones y preguntas indicadas en el documento.

El taller debe ser desarrollado de manera completa, ordenada y clara. Es muy importante leer cuidadosamente cada punto antes de responder y realizar todas las actividades solicitadas.

Muchos éxitos en la actividad.




lunes, 31 de agosto de 2026

35. LOS DETEMINANTES- 3


Buenos días amores bellos, pidamos a Papito Dios que nos bendiga esta nueva semana.

Amores, sigamos aprendiendo sobre los determinantes.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Agosto 31 de 2026

Continuación de los determinantes:

 * Los posesivos: son determinantes que expresan a qué persona o personas pertenece algo. Por ejemplo:


- Mi morral está en mi puesto.
- Sus cuadernos son ordenados.
- Tus ojos son hermosos.

Observa el siguiente cuadro en donde aprecias de manera fácil los determinantes posesivos:

materialeseducativos.org

En la imagen, un poseedor se refiere a singular y varios poseedores se refiere a plural.

* Los demostrativos: son los que explican a qué distancia se encuentra la persona que habla de los seres u objetos a los que se refiere.

materialeseducativos.org

Los demostrativos pueden indicar diferentes distancias. 

Observa:

Proximidad (lo que está cerca): este, esta, estos, estas.
Distancia media (lo que está a mediana distancia): aquel, aquella, aquellos, aquellas.

👀 Observa el siguiente video 👂


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

35. EL ARTÍCULO- 3


Buenos días amores bellos, pidamos a Papito Dios que nos bendiga esta nueva semana.


Amores, sigamos aprendiendo sobre los artículos.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Agosto 31 de 2026

Continuación de las clases de artículos:


💭 Presta atención 💭

Bibliografía:
- Habilidades/ Santillana 3°
- https://fichasparaimprimir.com/el-articulo-segundo-primaria/

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

36. LA NOTICIA- 3

    

Buenos días amores hermositos, les dejo un saludito lleno de amor.

Mis niños, sigamos aprendiendo sobre "la noticia".

Presta atención



Escribe en tu cuaderno

Agosto 31 de 2026

Continuación de la noticia

(solo debes copiar las preguntas y las respuestas, no el texto de la jirafa)

1- Observa la imagen, lee la noticia y responde las preguntas.

                                          https://actividadeseducativas.net/



👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

36. SÍLABA TÓNICA Y ÁTONA- 3

    

Buenos días amores hermositos, les dejo un saludito lleno de amor.


Sigamos aprendiendo acerca de la sílaba tónica y átona.

Escribe en tu cuaderno

Agosto 31 de 2026
 

Actividad en clase:

1- Divide las palabras en sílabas y coloca X sobre la tónica:


2- Encierra solo la sílaba tónica de cada palabra:


3- Separa cada palabra en sílabas:




Bibliografía: https://fichasdetrabajo.net/comunicacion-segundo-de-primaria/silaba-tonica-y-atona/

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼