martes, 8 de septiembre de 2026

38. LOS TECNICISMOS- 2


Amores bellos, pido a Papito Dios su bendición sobre nuestras vidas.

Sigamos conociendo los tecnicismos

Lee nuevamente el texto sobre el uso del dentrífico y responde.

Escribe en tu cuaderno

Septiembre 8 de 2026

 Responde:

* ¿A qué profesión se refiere el texto?
R/: Se refiere a la odontología

*¿ Porqué lo supiste?
R: Lo supimos porque las palabras son de esta profesión

Dibuja un diente y sus partes 😁

👀 Presta atención 👂


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
                                      


EL TRABAJO ESCRITO

 




EL TRABAJO ESCRITO

 Cómo elaborar un trabajo escrito

¿QUÉ ES UN TRABAJO ESCRITO?

Un trabajo escrito es un texto organizado que desarrolla un tema específico a partir de información investigada y seleccionada de diferentes fuentes.

Su propósito es presentar información de manera clara, ordenada y comprensible.

Un buen trabajo escrito debe:

  • Tener un tema claro.
  • Presentar información organizada.
  • Utilizar información de fuentes confiables.
  • Tener una estructura determinada.
  • Usar buena ortografía y puntuación.
  • Presentar las ideas con claridad.
  • Evitar copiar información sin comprenderla.
  • Incluir las fuentes utilizadas.

1. ELECCIÓN DEL TEMA

Antes de comenzar a escribir, debemos escoger el tema sobre el cual vamos a investigar.

El tema debe ser:

  • Claro.
  • Interesante.
  • Específico.
  • Adecuado para la cantidad de páginas solicitadas.

Ejemplo:

Tema muy amplio:
“Los animales”

Tema más específico:
“Los animales en peligro de extinción en Colombia”

Tema aún más específico:
“Causas de la desaparición del oso de anteojos en Colombia”

Mientras más específico sea el tema, más fácil será organizar la información.

2. INVESTIGACIÓN

Después de elegir el tema, debemos buscar información.

Podemos consultar:

  • Libros.
  • Enciclopedias.
  • Artículos.
  • Revistas.
  • Páginas web educativas.
  • Fuentes institucionales.
  • Entrevistas, cuando sean necesarias.

Al investigar debemos evitar utilizar una sola fuente.

Es importante comparar la información y seleccionar los datos más importantes.

¿Qué debemos buscar?

Dependiendo del tema, podemos investigar:

  • ¿Qué es?
  • ¿Cuándo ocurrió?
  • ¿Dónde ocurrió?
  • ¿Por qué ocurrió?
  • ¿Cuáles son sus características?
  • ¿Cuáles son sus causas?
  • ¿Cuáles son sus consecuencias?
  • ¿Por qué es importante?
  • ¿Qué ejemplos existen?

3. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

No debemos comenzar a escribir inmediatamente después de investigar.

Primero debemos organizar las ideas.

Podemos realizar una lista de las ideas principales y luego ordenarlas.

Ejemplo:

Tema: Los animales en peligro de extinción

  1. ¿Qué significa estar en peligro de extinción?
  2. Principales animales en peligro.
  3. Causas de la extinción.
  4. Consecuencias.
  5. Cómo podemos protegerlos.
  6. Conclusión.

Esta organización nos ayudará a construir el trabajo.

PARTES DE UN TRABAJO ESCRITO

Un trabajo escrito puede tener las siguientes partes:

  1. Portada
  2. Introducción
  3. Desarrollo
  4. Conclusión
  5. Bibliografía

1. PORTADA

La portada es la primera página del trabajo.

Debe contener la información necesaria para identificar el trabajo.

Ejemplo de portada

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN

ÁREA: LENGUAJE

TÍTULO DEL TRABAJO

NOMBRE DEL ESTUDIANTE

GRADO

NOMBRE DEL DOCENTE

CIUDAD

FECHA

La portada debe estar organizada, limpia y sin exceso de decoración.

2. INTRODUCCIÓN

La introducción presenta al lector el tema que se desarrollará en el trabajo.

En ella debemos explicar brevemente:

  • De qué trata el trabajo.
  • Por qué se escogió el tema.
  • Qué aspectos se van a desarrollar.
  • Cuál es el propósito del trabajo.

La introducción no debe desarrollar toda la información del tema. Su función es preparar al lector para lo que encontrará posteriormente.

Ejemplo

El presente trabajo aborda el tema de los animales en peligro de extinción en Colombia. El objetivo es conocer algunas de las especies que se encuentran amenazadas, identificar las principales causas que han provocado la disminución de sus poblaciones y reflexionar sobre la importancia de protegerlas. A lo largo del trabajo se presentan diferentes aspectos relacionados con esta problemática y algunas acciones que pueden contribuir a la conservación de estas especies.

3. DESARROLLO

El desarrollo es la parte más extensa del trabajo.

Aquí se presenta toda la información investigada.

La información debe organizarse en diferentes párrafos y, cuando sea necesario, en subtítulos.

Cada párrafo debe desarrollar una idea principal.

Ejemplo de organización

¿Qué es la extinción?

La extinción ocurre cuando desaparecen todos los individuos de una especie. Este proceso puede producirse por diferentes causas naturales, pero actualmente muchas especies se encuentran amenazadas debido a las actividades humanas.

Causas de la extinción

Entre las principales causas se encuentran la destrucción de los hábitats, la contaminación, la caza ilegal, el tráfico de animales y el cambio climático.

Consecuencias

La desaparición de una especie puede afectar el equilibrio de los ecosistemas, ya que todos los seres vivos cumplen diferentes funciones dentro de la naturaleza.

De esta manera, el desarrollo presenta la información de forma organizada y fácil de comprender.

4. CONCLUSIÓN

La conclusión presenta las ideas principales que se obtuvieron después de realizar la investigación.

En ella podemos:

  • Resumir los aspectos más importantes.
  • Explicar qué aprendimos.
  • Presentar una reflexión.
  • Expresar la importancia del tema.

No debemos introducir información completamente nueva en la conclusión.

Ejemplo

En conclusión, la extinción de especies es una problemática que afecta tanto a los animales como al equilibrio de los ecosistemas. La investigación permitió reconocer que muchas especies se encuentran amenazadas principalmente por actividades humanas. Por esta razón, es importante promover acciones de protección y conservación que permitan disminuir el impacto sobre la naturaleza.

5. BIBLIOGRAFÍA

La bibliografía contiene las fuentes que utilizamos para realizar el trabajo.

Debemos indicar de dónde obtuvimos la información.

Ejemplo de libro:

APELLIDO, Nombre. Título del libro. Editorial, año.

Ejemplo de página web:

Nombre de la organización o autor. “Título del artículo”. Nombre de la página web. Fecha de consulta.

No debemos presentar como propia una información que pertenece a otra persona.

¿CÓMO DEBE SER LA REDACCIÓN?

Al escribir un trabajo debemos tener en cuenta:

Claridad

Las ideas deben entenderse fácilmente.

Incorrecto:

“Los animales son importantes porque sí y por muchas cosas que afectan.”

Correcto:

“Los animales cumplen funciones importantes dentro de los ecosistemas y contribuyen al equilibrio de la naturaleza.”

Coherencia

Las ideas deben estar relacionadas entre sí.

No debemos saltar de un tema a otro sin conexión.

Cohesión

Debemos utilizar palabras que permitan conectar las ideas.

Algunos conectores son:

Para comenzar:

  • En primer lugar.
  • Para empezar.
  • Inicialmente.

Para agregar información:

  • Además.
  • También.
  • Asimismo.

Para explicar:

  • Es decir.
  • En otras palabras.
  • Esto significa que.

Para indicar causa:

  • Porque.
  • Debido a.
  • Ya que.

Para indicar consecuencia:

  • Por esta razón.
  • Por lo tanto.
  • En consecuencia.

Para concluir:

  • Finalmente.
  • En conclusión.
  • En síntesis.

EL PÁRRAFO

Un párrafo es un conjunto de oraciones que desarrolla una idea principal.

Un buen párrafo debe tener:

  1. Una idea principal.
  2. Ideas secundarias que expliquen o complementen la idea principal.
  3. Una organización lógica.

Ejemplo

La contaminación afecta gravemente a los ecosistemas. Los residuos que llegan a los ríos pueden perjudicar a diferentes especies de animales y plantas. Además, la contaminación del aire puede afectar la salud de los seres humanos y otros seres vivos. Por esta razón, es necesario desarrollar hábitos que permitan reducir la contaminación.

Idea principal: La contaminación afecta gravemente a los ecosistemas.

Ideas secundarias: Contaminación de los ríos, contaminación del aire y necesidad de reducirla.

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

El trabajo debe presentarse de manera ordenada y limpia.

Si se realiza a computador:

  • Utilizar una letra clara y fácil de leer.
  • Mantener el mismo tipo de letra durante todo el trabajo.
  • Utilizar títulos y subtítulos.
  • Mantener márgenes adecuados.
  • Numerar las páginas cuando sea necesario.
  • Separar correctamente los párrafos.
  • Revisar la ortografía antes de entregar.

Si se realiza a mano:

  • Utilizar hojas limpias y en buen estado.
  • Escribir con letra clara y legible.
  • Mantener un tamaño de letra uniforme.
  • Respetar los márgenes.
  • Utilizar títulos y subtítulos.
  • Evitar tachones.
  • Numerar las páginas.
  • Mantener las hojas organizadas.

ERRORES QUE DEBEMOS EVITAR

No debemos:

  • Copiar y pegar información sin leerla.
  • Utilizar información sin verificar su fuente.
  • Escribir todo en un solo párrafo.
  • Cambiar constantemente de tema.
  • Entregar el trabajo sin revisar la ortografía.
  • Inventar información.
  • Presentar información de otra persona como si fuera propia.
  • Hacer una conclusión que no tenga relación con el desarrollo.
  • Olvidar la bibliografía.

ACTIVIDAD EN CLASE

Construyamos un trabajo escrito

Escoge uno de los siguientes temas:

  1. La inteligencia artificial.
  2. El cambio climático.
  3. La contaminación.
  4. Las redes sociales.
  5. El cuidado de los animales.
  6. La importancia del deporte.
  7. La salud mental en los adolescentes.
  8. La música y su influencia en los jóvenes.
  9. La importancia de la lectura.
  10. El uso responsable de la tecnología.

Paso 1. Elige tu tema

Escribe el tema que deseas investigar.

Paso 2. Formula preguntas

Escribe cinco preguntas que quieras responder mediante tu investigación.

Ejemplo:

Tema: La inteligencia artificial.

  1. ¿Qué es la inteligencia artificial?
  2. ¿Cómo funciona?
  3. ¿Dónde se utiliza?
  4. ¿Cuáles son sus ventajas y desventajas?
  5. ¿Cómo puede influir en el futuro?

Paso 3. Organiza la información

Realiza una lista con los principales aspectos que desarrollarás.

Paso 4. Escribe una introducción

Redacta un párrafo de entre 5 y 8 líneas en el que presentes el tema y expliques el propósito de tu trabajo.

Paso 5. Escribe el desarrollo

Desarrolla la información utilizando diferentes párrafos y subtítulos.

Paso 6. Escribe una conclusión

Redacta un párrafo de entre 5 y 8 líneas en el que expliques las principales conclusiones de tu investigación.

Paso 7. Registra las fuentes

Escribe las fuentes que utilizaste para realizar tu trabajo.

ACTIVIDAD FINAL

Elabora un esquema de tu propio trabajo escrito.

Debe contener:

PORTADA

TÍTULO:

INTRODUCCIÓN:

DESARROLLO:





CONCLUSIÓN:

BIBLIOGRAFÍA:

LISTA DE VERIFICACIÓN

Antes de entregar un trabajo escrito, revisa:

[ ] Mi trabajo tiene un título claro.

[ ] Mi trabajo tiene portada.

[ ] Escribí una introducción.

[ ] Organicé correctamente el desarrollo.

[ ] Utilicé párrafos.

[ ] Utilicé conectores.

[ ] Escribí una conclusión.

[ ] Incluí las fuentes consultadas.

[ ] Revisé la ortografía.

[ ] Revisé la puntuación.

[ ] La información está organizada y es comprensible.

[ ] Mi trabajo está limpio y ordenado.

lunes, 7 de septiembre de 2026

37. LOS TECNICISMOS- 1

 


Buenos días amores bellos, deseo que tengan una semana llena de bendición.

Hoy aprenderemos sobre los tecnicismos.

👀 Presta atención 👂

Septiembre 7 de 2026

Los tecnicismos

Es el lenguaje propio de una ciencia, arte, oficio o profesión. Por ejemplo: estetoscopio, es una palabra usada en el lenguaje médico. Es un instrumento usado para escuchar los latidos del corazón. Otros tecnicismos médicos son: otoscopio, fonendoscopio, termómetro, tensiómetro, etc.

Actividad en clase:

1- Lee el siguiente texto y encierra los tecnicismos que encuentres:

¿Porqué es importante el uso del dentífrico?

Porque nos cuida los dientes, reduce la placa bacteriana, disminuye el riesgo de caries, limpia las manchas dentarias y mejora el aliento.

Por ello, la pasta dentífrica incorpora un agente abrasivo que debe limpiar y pulir sin dañar el esmalte, la dentina o las mucosas. Flúor para prevenir la caries y agente antiplaca como la hexina y clorexidina contra la gingivitis.


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
                                      

38. LENGUAJE, LENGUA Y HABLA- 2


Buenos días amores bellos, deseo que tengan una semana llena de bendición.

Sigamos aprendiendo sobre el lenguaje, la lengua y el habla.

Escribe en tu cuaderno

Septiembre 7 de 2026

Continuación

Entonces, todas las personas usamos el lenguaje para comunicarnos pero no todos usamos la misma lengua.


Veamos qué es la "lengua": la lengua es el conjunto organizado de sonidos, signos y normas usadas por un grupo de personas para comunicarse. Es el idioma en el que se expresa una comunidad. Por ejemplo: español, inglés, francés, etc.

Y qué es el habla? El habla es el uso personal e individual de la lengua o idioma.

Actividad en clase:

1- Escribe qué lengua se utiliza en cada país:

* China: 
R/: mandarín

* Francia: 
R/: francés

* Japón: 
R/: japonés

* Chile: 
R/: español

* Brasil: 
R/: portugués

* India: 
R/: indú  también se habla inglés

Alemania: 
R/: alemán

2- Dibuja y consulta los nombres de los países a los que pertenecen estas banderas.
Luego, escríbe qué lengua se habla en cada uno.
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

38. EL ADJETIVO CALIFICATIVO- 1

 


Buenos días amores bellos, deseo que tengan un día maravilloso.

👀 Sigamos aprendiendo 👂


Escribe en tu cuaderno

Septiembre 7 de 2026

El adjetivo calificativo

El adjetivo es la palabra que nombra las características o cualidades de un objeto, persona o animal.

Al igual que los sustantivos, los adjetivos tienen género y número. El adjetivo debe tener el mismo género y número que el sustantivo. Por ejemplo:

- Sofía es alta     Sofía ➖ femenino         alta ➖   femenino
- Pablo es alto    Pablo ➖ masculino       alto  ➖  masculino


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

38. EL CUENTO Y SUS PARTES- 2


Buenos días amores bellos, deseo que tengan un día maravilloso.

Amores, la clase anterior comenzamos a conocer acerca de los cuentos.

Ya sabemos que tiene inicio, nudo y desenlace.

 Los invito a que disfrutemos de este, presta atención.



Escribe en tu cuaderno

Septiembre 7 de 2026

Continuación de las partes del cuento

✅El nudo: es la parte de la historia donde se narran los problemas o las dificultades.

✅ El desenlace: es el final de la historia, el final puede ser feliz o triste, incluso hay historias que simplemente quedan inconclusas.


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

PARTE 2: TRABAJO ESCRITO



El día de hoy, continuaremos hablando del trabajo escrito.

Cada estudiante tendrá un tema asignado, sobre el cual debe investigar. La información encontrada debe traerse escrita en el cuaderno. ( con fuentes, los links, nombres de la página investigada, libros, etc.)

  • El misterio de los agujeros negros. SALOME
  • ¿Cómo funciona el cerebro humano?. ISABELLA
  • Los dinosaurios y las causas de su extinción. ANA SOFIA
  • La inteligencia artificial y cómo está cambiando nuestras vidas. HANNA
  • Los animales en peligro de extinción. VALERIA
  • El cambio climático y sus consecuencias. KEILER 
  • Los secretos de las profundidades del océano. DAVID
  • ¿Cómo se forman los volcanes y por qué hacen erupción? JUAN DIEGO.
  • La vida en otros planetas: ¿podría existir? ALAN
  • La historia y los misterios de las pirámides de Egipto. MARIANA
  • ¿Cómo funciona Internet? EMILY
  • Los efectos de las redes sociales en los jóvenes. MARTHIN
  • La importancia del agua y cómo podemos cuidarla. MARIANTONIA
  • Los videojuegos: beneficios, riesgos y evolución. JUANES T
  • El origen y evolución de los seres humanos. EMILIANO
  • Culturas indígenas de Colombia y sus tradiciones.JUANES C
  • viernes, 4 de septiembre de 2026

    EL TRABAJO ESCRITO

     




     EL TRABAJO ESCRITO

    ¿QUÉ ES UN TRABAJO ESCRITO?

    Un trabajo escrito es un texto que se realiza con el propósito de investigar, explicar, analizar o desarrollar un tema específico.

    Para elaborar un buen trabajo escrito es necesario investigar, seleccionar información importante, comprenderla, organizar las ideas y escribirlas utilizando nuestras propias palabras.

    Un trabajo escrito debe ser claro, organizado, coherente y tener buena ortografía.

    CARACTERÍSTICAS DE UN BUEN TRABAJO ESCRITO

    Un buen trabajo escrito debe tener las siguientes características:

    Claridad: Las ideas deben ser fáciles de comprender.

    Coherencia: Las ideas deben tener relación entre sí y seguir un orden lógico.

    Cohesión: Las diferentes ideas y párrafos deben estar conectados.

    Organización: La información debe estar distribuida de manera adecuada.

    Buena ortografía: Las palabras deben estar escritas correctamente.

    Buena puntuación: Se deben utilizar correctamente los puntos, las comas y otros signos de puntuación.

    Originalidad: La información debe ser comprendida y expresada con nuestras propias palabras.

    PARTES DE UN TRABAJO ESCRITO

    Un trabajo escrito puede estar compuesto por las siguientes partes:

    Portada

    Introducción

    Desarrollo

    Conclusión

    Fuentes de información

    PORTADA

    La portada es la primera página del trabajo. Su función es presentar la información básica del trabajo y de quien lo realizó.

    La portada debe incluir:

    Nombre de la institución

    Nombre de la asignatura

    Título del trabajo

    Nombre del estudiante o integrantes

    Grado

    Nombre del docente

    Fecha

    Ejemplo:

    GIMNASIO SAN FELIPE NERI

    ÁREA DE LENGUAJE

    LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA

    Presentado por:

    Juan Pérez

    Grado: 7.º

    Docente: __________

    Manizales, 2026

    TÍTULO

    El título permite conocer cuál es el tema principal del trabajo.

    Un buen título debe ser claro, breve, específico y estar relacionado con el contenido.

    Ejemplos:

    La importancia de la lectura

    Los mitos y leyendas de Colombia

    La influencia de las redes sociales

    El cuidado del medio ambiente

    La literatura fantástica

    Es importante evitar títulos demasiado generales como "Trabajo de español" o "Mi tarea".

    INTRODUCCIÓN

    La introducción es la primera parte del contenido del trabajo.

    Su función es presentar el tema y explicar brevemente qué se desarrollará a lo largo del trabajo.

    La introducción puede responder preguntas como:

    ¿De qué trata el trabajo?

    ¿Por qué es importante este tema?

    ¿Qué información se encontrará en el trabajo?

    Ejemplo:

    La lectura es una actividad fundamental para el desarrollo de las personas, ya que permite adquirir nuevos conocimientos, desarrollar la imaginación y mejorar la comprensión. En este trabajo se explicará la importancia de la lectura, algunos de sus beneficios y la manera en que puede contribuir al desarrollo personal y académico.

    DESARROLLO

    El desarrollo es la parte principal y más extensa del trabajo.

    En esta sección se presenta toda la información investigada sobre el tema.

    Es recomendable dividir el desarrollo en diferentes subtítulos para organizar mejor las ideas.

    Ejemplo:

    ¿QUÉ ES LA LECTURA?

    La lectura es el proceso mediante el cual una persona interpreta y comprende un texto escrito.

    BENEFICIOS DE LA LECTURA

    Leer permite ampliar el vocabulario, mejorar la comprensión, desarrollar la imaginación y adquirir nuevos conocimientos.

    LA LECTURA EN LOS JÓVENES

    La lectura ayuda a los jóvenes a desarrollar habilidades importantes para sus estudios y para comunicarse de manera adecuada.

    CONCLUSIÓN

    La conclusión es la parte final del trabajo.

    En ella se resumen las ideas más importantes y se presenta una reflexión final sobre el tema.

    La conclusión debe estar relacionada con todo lo desarrollado anteriormente.

    No se debe incluir información completamente nueva.

    Ejemplo:

    En conclusión, la lectura es una herramienta importante para el desarrollo académico y personal. Además de permitirnos adquirir conocimientos, ayuda a mejorar la comprensión, el vocabulario y la imaginación. Por esta razón, es importante desarrollar el hábito de leer y encontrar textos que sean interesantes para cada persona.

    FUENTES DE INFORMACIÓN

    Las fuentes de información permiten indicar de dónde se obtuvo la información utilizada en el trabajo.

    Algunas fuentes pueden ser:

    Libros

    Enciclopedias

    Artículos

    Páginas web

    Revistas

    Entrevistas

    Documentales

    Videos educativos

    Es importante registrar las fuentes utilizadas y evitar presentar como propio el trabajo de otra persona.

    ACTIVIDAD EN CLASE

    Elige uno de los siguientes temas:

    Los mitos y leyendas de Colombia

    La importancia de la lectura

    La literatura fantástica

    La influencia de las redes sociales

    El cuidado del medio ambiente

    La inteligencia artificial

    La cultura colombiana

    La importancia de los hábitos saludables

    La música y los jóvenes

    Los animales en peligro de extinción

    Después de elegir el tema, organiza tu trabajo de la siguiente manera:

    Título:

    Introducción:

    Desarrollo:

    Idea principal 1:

    Idea principal 2:

    Idea principal 3:

    Conclusión:

    Fuentes consultadas:

    MEDIDAS Y ACOMODACIÓN DEL TRABAJO ESCRITO A MANO

    El trabajo debe realizarse a mano, con letra clara, organizada y fácil de leer.

    Hoja: Tamaño carta.

    Tipo de hoja: Hoja blanca, limpia y sin cuadriculado.

    Márgenes: Dejar aproximadamente 2,5 cm en los cuatro lados de la hoja.

    Título: Escribirlo centrado, en mayúscula y resaltado.

    Subtítulos: Escribirlos de manera clara y resaltarlos para diferenciarlos del resto del texto.

    Letra: Debe ser de tamaño mediano, uniforme y legible.

    Espaciado: Dejar un espacio entre el título y el contenido. También se debe dejar un espacio entre cada párrafo o subtítulo.

    Párrafos: Cada párrafo debe desarrollar una idea y estar correctamente separado de los demás.

    Presentación: Las hojas deben estar limpias, sin manchas, arrugas, tachones excesivos ni dibujos que no tengan relación con el trabajo.

    Numeración: Las páginas deben estar numeradas en la parte inferior.

    Portada: La portada debe ocupar una hoja independiente y presentar la información de manera organizada y centrada.

    Imágenes: Si el trabajo requiere imágenes, estas deben ser pertinentes al tema, estar bien elaboradas o impresas y ocupar un espacio adecuado. Deben llevar un título o explicación cuando sea necesario.

    Orden de las hojas: Las páginas deben estar organizadas en el orden correspondiente y aseguradas de manera adecuada.

    ESTRUCTURA FINAL DEL TRABAJO

    El trabajo escrito debe organizarse en el siguiente orden:

    1. Portada

    2. Introducción

    3. Desarrollo

    4. Conclusión

    5. Fuentes de información

    6. RECOMENDACIONES PARA EL TRABAJO A MANO

    Escribir con calma para mantener una letra clara.

    Utilizar el mismo tipo de letra durante todo el trabajo.

    Revisar la ortografía antes de pasar la información a la hoja.

    Utilizar correctamente las mayúsculas, las tildes y los signos de puntuación.

    Evitar escribir demasiado pequeño o demasiado grande.

    No llenar completamente la hoja. Se deben respetar los márgenes y dejar espacios adecuados.

    No copiar información sin comprenderla.

    Leer nuevamente todo el trabajo antes de entregarlo.

    Un trabajo escrito a mano debe demostrar organización, responsabilidad, buena presentación y comprensión del tema.