jueves, 18 de abril de 2024

El plural de las palabras.


 Mis niños hermosos, el día de hoy trabajaremos el plural de las palabras, presta atención a la explicación.

Escribe lo siguiente en tu cuaderno.

Jueves 18 de abril del 2024.
El plural de las palabras.
Si el sustantivo acaba en vocal (a, e, i, o, u), forma el plural añadiendo “s” al final. Ejemplos: casa-casas, niño-niños, estudiante-estudiantes, grande-grandes… Si el sustantivo acaba en “í” o “ú”, añade “es” al final. Ejemplos: bengalí-bengalíes, bambú-bambúes.

Actividad.
Escribe el plural de las siguientes palabras.
a. Lombriz:
b. ágil:
c. ascensor:
d. matiz:
e. feliz:
f. escuela
g. ciudad:
h. estudiante
i: jirafa.


LETRA N.

 

Mis bellos amores, deseo que tengan un hermoso día👼



Aprendamos la letra N


Observemos👀





Vamos a realizar las siguientes planas de la letra N💛



N


N -                   N -                     








n



  n -                     n -                     





n



         n -               n-                 n      










ne -      na -      no -      nu -        ni




Trabajemos en el libro de lenguaje en la página 23



Lee, recorta y pega.

Nena:

Mano:

Mono:

Sano:
Lana:             




18. EJERCICIO DE ATENCIÓN


 

 Buenos días mis niños. Demos gracias a Dios por este hermoso día.

Mis niños, después de la evaluación los invito a dedicar un momento para relajarnos. 

Escucha atentamente.



                                                               📚  🍎  📚  🍎  📚  🍎

Abril 18 de 2024

Hoy realizaremos un ejercicio de atención


Amores, hoy comenzaremos la lectura de un nuevo libro.

Se trata de "Alba descubre otras culturas"

Disfrutemos


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

Análisis de la película "El club de los poetas muertos".

 

Buenos días mis maravillosos estudiantes, el día de hoy tenemos la fortuna de vivir un día más, has de este día algo maravilloso.

Hoy realizaremos el análisis de la película "el club de los poetas muertos" donde conoceremos la historia del profesor de literatura, el Sr. Keating y su forma poco convencional de enseñar.
Actividad.

1. Defiendan el sistema tradicional versus el enfoque más creativo y libre que propone el profesor Keating en la película. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada enfoque?

2. Elije a su personaje favorito de la película y analicen su desarrollo a lo largo de la historia. ¿Cómo cambian a lo largo de la película? ¿Qué desafíos enfrentan?

Recuerda...
"Un día sin reír es un día perdido"



lunes, 15 de abril de 2024

Los pronombres 2.


 
Muy buenos días, mis chicos bellos, el día de hoy retomaremos la actividad sobre los pronombres.


Observemos con atención el siguiente video. 👀👂



Realizaremos la actividad de las páginas 40 y 41.


El predicado.

 


Empezamos una semana llena de muchas bendiciones y mucho amor. 

Observemos con atención el siguiente video. 👀👂




Escribe lo siguiente en tu cuaderno. 

Lunes 15 de abril del 2025.


domingo, 14 de abril de 2024

guion y la raya.

 



Feliz y bendecido día mis chicos hermosos.

El guion y la raya.

La raya y el guion son signos de puntuación importantes en la lengua castellana. A continuación, te explico sus usos:

La Raya (Guion Mayor):

Se utiliza para expresar diálogos. Se coloca delante de lo dicho por cada interlocutor. Por ejemplo:

Ejemplo:

¿Cómo te llamas?

Rodrigo Areche - contestó el niño.

También se emplea para separar incisos o aclaraciones dentro de una oración. Por ejemplo:

Ejemplo:

El libro —que es muy interesante— lo tengo en mi mochila.

En algunos casos, se utiliza para indicar omisión de palabras. Por ejemplo:

Ejemplo:

El niño estaba cansado, **—**como siempre— —y no quería caminar más—.

El Guión:

Es más corto que la raya y se utiliza principalmente para unir palabras. Por ejemplo:

Ejemplo:

Auto-escuela, bienestar, etc.

También se emplea en compuestos léxicos (palabras compuestas). Por ejemplo:

Ejemplo:

Alto-bajo, ex-presidente, etc.

Actividad práctica

Realiza las pág. 42 y 43.

. El adverbio.

 


Mis chicos hermosos, espero tengan un maravilloso día.

El día de hoy realizaremos la primera bimestral de lenguaje.
seguido del tema usos (gramaticales) el adverbio.

observemos el siguiente video. 👀👂


Escribe en tu cuaderno los siguiente.
Lunes 15 de abril, 2024.
El adverbio. 

El adverbio es una parte invariable de la oración que puede modificar o complementar el significado del verbo, del adjetivo, de otro adverbio o de toda una oración. Semánticamente, el adverbio expresa circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, orden, duda, etc. 


Actividad.

1. Escribe el significado de estos refranes. Después, señala los adverbios e indica su clase.

a. El que ríe de último, ríe mejor.

b. Hierba mala nunca muere.

c. No hay mal que por bien no venga. 

d. Quién duerme mucho, poco aprende.

2.  Responde, ¿Qué tipo de adverbio es?

a. Bien:

b. Espontáneamente:

c. Menos:

d. Sí:

e. Quizá:

3. Indica en cada oración qué palabra es un adverbio.

a. He comido mucho en la cena.

b. Ellos van a pasar por allí.

c. José vive cerca del parque.

d. Mariela siempre llega a horario a la oficina.

e. Ahora las cosas son distintas en este pueblo.

f. En este camino debes conducir despacio.

4. Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos en un cuadro. 

 El parque está cerca.
 La niña es muy lista.
 Ellos paseaban lentamente.
 Pepe vive ahí.
 Tú nadas bastante bien.
 Hoy nos hemos levantado tarde.
 Yo nací antes.
 Le gusta mucho el melón.

Adverbio


 

Mis chicos hermosos el día de hoy tenemos una nueva semana para empezar de nuevo y hacer las cosas mucho mejor.


Observemos el siguiente video. 👀👂









Escribe en tu cuaderno.

Lunes Abril del 2024.

Actividad.
1. Subraya los adverbios que aparecen en las siguientes oraciones y clasifícalos en un cuadro. 

 El parque está cerca.
 La niña es muy lista.
 Ellos paseaban lentamente.
 Pepe vive ahí.
 Tú nadas bastante bien.
 Hoy nos hemos levantado tarde.
 Yo nací antes.
 Le gusta mucho el melón.

2. Escribe un adverbio de cada clase.
 Lugar _______________________
 Modo _______________
 Tiempo _____________
 Cantidad_____________

3.Copia los adverbios que veas en este texto. 
En los parques de mi cuidad hay numerosas papeleras. Papeleras por aquí, 
por allí… ¡por todas partes!
Ahora da gusto pasear tranquilamente entre los árboles y verlo todo muy limpio…
¡Ojalá siempre esté así!





viernes, 12 de abril de 2024

Examen los artículos

 


Mis amores, el día de hoy realizaremos el examen sobre los artículos y seguido a esto realizaremos un dictado en el cual debes de muy atentos a las explicaciones de la profesora.

Viernes 12 de abril del 2024


3. subraya los sustantivos de  azul y los artículos de verde
4. Realiza un dibujo.

LA LETRA D - CONTINUACIÓN.

 

Feliz y bendecido día👼


Continuemos aprendiendo la letra Dd




Y ahora la plana de:

da  -       de  -       di  -        do  -        du



Trabajemos en el libro de lenguaje en la página 22



Lee, recorta y pega las siguientes palabras:

dedo:

dado:

día:

dona:

moda: