20 de febrero 2026
Buenos días, jóvenes. Recuerden que cada día es una nueva oportunidad para demostrar de lo que son capaces.
1️⃣ ¿Qué es el análisis del discurso?
El análisis del discurso estudia cómo el lenguaje se utiliza para construir significados, influir en la opinión pública y ejercer poder dentro de un contexto social, político o cultural.
No se limita a comprender lo que se dice, sino que examina:
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Quién habla
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Desde qué posición
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Con qué intención
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Qué efectos busca producir
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Qué ideología transmite
El discurso nunca es neutral.
2️⃣ ¿Qué es el pensamiento crítico?
El pensamiento crítico es la capacidad de analizar, evaluar y cuestionar la información antes de aceptarla como verdadera.
Implica:
✔ Identificar argumentos
✔ Detectar falacias
✔ Reconocer sesgos
✔ Diferenciar hechos de opiniones
✔ Formular juicios fundamentados
3️⃣ Elementos clave del análisis crítico del discurso
🔹 Intención comunicativa
Ejemplo:
“Nuestro país atraviesa la peor crisis económica de su historia.”
Posible intención: Generar alarma o persuadir.
🔹 Tono
Puede ser:
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Alarmista: Exagera el peligro o genera miedo
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Optimista: Resalta lo positivo y las posibles mejoras
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Crítico: Analiza la situacion señalando fallas y aspectos que debe mejorar
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Manipulador: busca influir en el lector usando sus emociones.
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Objetivo: Hechos verificables sin opninioes ni emocines
🔹 Carga valorativa
Son palabras que transmiten juicio.
Ejemplo:
“Irresponsables decisiones gubernamentales.”
La palabra irresponsables muestra postura.
🔹Recursos persuasivos
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Estadísticas: ( Datos numéricos que respaldan una idea y le dan apariencia de objetividad)
👉 “El 70% de los jóvenes usa redes sociales más de 4 horas al día.”
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Testimonios: (Opiniones o experiencias de personas que apoyan un argumento.)
👉 “Como docente, he visto cómo la lectura mejora el pensamiento crítico.”
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Preguntas retóricas:(Preguntas que no buscan respuesta, sino provocar reflexión o reforzar una idea.)
👉 “¿Hasta cuándo seguiremos ignorando el problema?”
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Metáforas:(Comparaciones implícitas que hacen más expresiva una idea.)
“La educación es la llave del futuro.”
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Repetición: (Reiteración de palabras o ideas para enfatizar un mensaje.)
👉 “Sin educación no hay progreso, sin educación no hay futuro.”
🔹 Falacias argumentativas
✔ Generalización apresurada
✔ Ataque personal
✔ Falsa causa
✔ Falso dilema
Ejemplo de falsa generalización:
“Dos jóvenes cometieron un delito; por eso todos los jóvenes son problemáticos.”
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
📌 Actividad 1
Análisis crítico de un discurso breve
Texto:
“La juventud actual es irresponsable y poco comprometida. Basta observar cómo pasan horas en redes sociales en lugar de trabajar por su futuro.”
Trabajo individual:
Responde:
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¿Cuál es la intención del autor?
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¿Qué tono predomina?
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¿Hay carga valorativa? ¿Cuál?
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¿Se presenta alguna generalización?
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¿Es un argumento sólido? Justifica.
📌 Actividad 2
Detección de falacias
Analiza los siguientes enunciados y señala qué tipo de falacia presentan:
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“Si no apoyas esta reforma, entonces no quieres el progreso del país.”
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“Ese candidato no puede ser buen líder porque ni siquiera terminó la universidad.”
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“Desde que se aprobó la ley, aumentó la delincuencia; por lo tanto, la ley es la causa.”
📌 Actividad 3
Producción argumentativa crítica
Tema:
👉 ¿La tecnología fortalece o debilita el pensamiento crítico?
Instrucciones:
Escribe un párrafo argumentativo que incluya:
✔ Postura clara
✔ Un conector argumentativo
✔ Un ejemplo
✔ Registro formal
👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼
