Empezaremos nuestra primera clase de idiomas conociendo las reglas. ¡ Presten mucha atención!
Actividad: "El español en nuestra vida"
Preguntas orientadoras
1- ¿Para qué sirve el español?
2- ¿Dónde utilizas el español?
3-¿Es solo para escribir?
¿Por qué es importante saber leer y hablar bien?
Participación individual
Cada estudiante responde en su cuaderno completo la oración que dice:
"El español es importante porque..."
Exploración de conocimientos previos
Actividad grupal: “¿Qué sabemos del español?”
Se organizan por grupos y cada grupo escribe con sus propias palabras que significan estos cuatro temas:
📖 Lectura
✍ Escritura
🧠 Gramática 🗣 Comunicación oral
Cada grupo deberá escribir en el cuaderno lo que cree o recuerda sobre alguno de los temas asignados.
Ejemplos orientativos
1- ¿Qué significa leer bien?
2-¿Qué textos puedes escribir?
3-¿Qué recuerdas de los sustantivos, verbos u oraciones?
4 ¿Cómo debes hablar delante de los demás?
✏️ 3. Actividad diagnóstica individual
Ejercicio: “Así escribo”
Los estudiantes escriben un texto breve en el cuaderno:
📝 Tema:
1-¿Quién soy yo?
2- Lo que me gusta hacer
3- ¿Qué quiero aprender en español este año?
Temas en los que posiblemente se podría trabajar
✔ Comprensión lectora✔ Producción de textos✔ Gramática✔ Expresión oralGracias por su atención y entusiasmo. Recuerden que cada palabra que aprenden hoy es una puerta que les abre el camino al futuro.
Actividad: "El español en nuestra vida"
Preguntas orientadoras
1- ¿Para qué sirve el español?
2- ¿Dónde utilizas el español?
3-¿Es solo para escribir?
¿Por qué es importante saber leer y hablar bien?
Participación individual
Cada estudiante responde en su cuaderno completo la oración que dice:
"El español es importante porque..."
Exploración de conocimientos previos
Actividad grupal: “¿Qué sabemos del español?”
Se organizan por grupos y cada grupo escribe con sus propias palabras que significan estos cuatro temas:
✍ Escritura
🧠 Gramática 🗣 Comunicación oral
Cada grupo deberá escribir en el cuaderno lo que cree o recuerda sobre alguno de los temas asignados.
Ejemplos orientativos
1- ¿Qué significa leer bien?
2-¿Qué textos puedes escribir?
3-¿Qué recuerdas de los sustantivos, verbos u oraciones?
4 ¿Cómo debes hablar delante de los demás?
✏️ 3. Actividad diagnóstica individual
Ejercicio: “Así escribo”
Los estudiantes escriben un texto breve en el cuaderno:
📝 Tema:
1-¿Quién soy yo?
2- Lo que me gusta hacer
3- ¿Qué quiero aprender en español este año?
Temas en los que posiblemente se podría trabajar

