15 de julio 2026
observa y analiza los videos para aclarar tus dudas
Actividad 1. Encuentra la oración subordinada
Lee las siguientes oraciones y subraya la proposición subordinada. Luego escribe si depende de la oración principal.
- El estudiante que ganó el concurso recibió una medalla.
- Iré al cine si termino mis tareas.
- Espero que puedas asistir mañana.
- Compré el libro que me recomendaste.
- Te llamaré cuando llegue a casa.
- Aunque estaba cansado, continuó estudiando.
- Salimos temprano porque iba a llover.
- El lugar donde nací es muy tranquilo.
Actividad 2. Une correctamente
Relaciona las dos columnas para formar oraciones subordinadas coherentes.
| Columna A | Columna B |
|---|---|
| Llegaré temprano | porque quiero descansar. |
| Estudié mucho | cuando termine la reunión. |
| Te ayudaré | si necesito apoyo. |
| Salimos rápido | para obtener una buena nota. |
| Llámame | porque comenzó a llover. |
Actividad 3. Completa la oración
Escribe una proposición subordinada que complete cada oración.
Ejemplo:
Llegaré temprano...
...porque tengo una cita médica.
- Me quedaré en casa ________________________________.
- Te prestaré el libro ________________________________.
- Salimos del colegio ________________________________.
- Compraré un computador ________________________________.
- El profesor explicó nuevamente ________________________________.
- No asistiré a la reunión ________________________________.
- Me alegró mucho ________________________________.
- Continuaremos el proyecto ________________________________.
Actividad 4.
Corrige
Las siguientes oraciones presentan errores de subordinación.
Reescríbelas correctamente.
- Porque estaba cansado salió temprano porque.
- El libro compré que ayer.
- Si llueve iremos aunque.
- La profesora explicó cuando.
- Espero vienes mañana que.
Actividad 5. Identifica el conector
Subraya el nexo subordinante e indica qué relación establece.
Ejemplo:
Llegué temprano porque quería estudiar.
Relación: causa.
Oraciones
- Aunque hacía frío, salimos.
- Cuando termine el partido, iremos a casa.
- Si practicas, mejorarás.
- El estudiante que ganó recibió un premio.
- Vine para que me ayudaras.
Actividad 6. Crea oraciones
Escribe una oración utilizando cada uno de los siguientes conectores.
- Porque
- Aunque
- Si
- Cuando
- Mientras
- Donde
- Que
- Para que
Actividad 7. Reescribe el texto
Lee el siguiente párrafo y reemplaza las expresiones repetidas por oraciones subordinadas.
Ana estudió mucho. Ana quería obtener una buena nota. Ana presentó el examen. Ana estaba muy tranquila.
Reescribe el texto utilizando subordinación.
