8 de julio 20926
¿Qué es la subordinación?
La subordinación es una relación entre dos oraciones en la que una depende de la otra para tener sentido completo.
- Oración principal: puede entenderse por sí sola.
- Oración subordinada: depende de la principal para completar la idea.
Ejemplo
Iremos al parque si deja de llover.
- Oración principal: Iremos al parque.
- Oración subordinada: si deja de llover.
Características de las oraciones subordinadas
- Dependen de una oración principal.
- Amplían o complementan la información.
- Generalmente están introducidas por conectores o nexos.
- Enriquecen la expresión escrita y oral.
Tipos de subordinación
1. Subordinadas sustantivas
Funcionan como un sustantivo dentro de la oración.
Ejemplos:
- Espero que llegues temprano.
- Me alegra que estudies con dedicación.
2. Subordinadas adjetivas o de relativo
Describen o califican a un sustantivo.
Se introducen con pronombres relativos como:
- que
- quien
- cuyo
- donde
Ejemplos:
- El libro que compré ayer es muy interesante.
- La profesora que nos enseña literatura llegó temprano.
3. Subordinadas adverbiales
Indican circunstancias como tiempo, lugar, causa, condición o finalidad.
Ejemplos:
- Llegaré cuando termine la clase. (Tiempo)
- No saldré porque está lloviendo. (Causa)
- Iré contigo si me invitas. (Condición)
- Estudia para que apruebes el examen. (Finalidad)
Conectores más frecuentes
| Tipo | Conectores |
|---|---|
| Tiempo | cuando, mientras, antes de que, después de que |
| Causa | porque, ya que, puesto que |
| Condición | si, siempre que, con tal de que |
| Finalidad | para que, a fin de que |
| Lugar | donde |
| Consecuencia | de modo que, así que |
Actividades prácticas
Actividad 1.
Identifica la subordinada
Subraya la oración subordinada e indica su tipo.
- Saldré cuando termine de estudiar.
- El niño que ganó el concurso recibió un premio.
- Espero que vengas mañana.
- No iremos porque está lloviendo.
- Te llamaré si tengo tiempo.
Actividad 2.
Clasifica
Escribe:
- S = Sustantiva
- A = Adjetiva
- ADV = Adverbial
- La película que vimos fue excelente. ( )
- Quiero que me escuches. ( )
- Llegaremos cuando termine la reunión. ( )
- Estudia para que apruebes. ( )
- El estudiante que ganó la medalla fue felicitado. ( )
Actividad 3.
Completa las oraciones
Escribe una subordinada adecuada.
- Ire contigo si ________________________________.
- Me gusta el libro que __________________________.
- Esperamos que _______________________________.
- Llegaremos cuando ___________________________.
- No salimos porque ____________________________.
Actividad 4.
Une correctamente
Relaciona cada oración principal con la subordinada que mejor la completa.
| Oración principal | Subordinada |
|---|---|
| Te llamaré | cuando llegue a casa. |
| Compré el cuaderno | que necesitaba para la clase. |
| Estoy feliz | porque aprobé el examen. |
| Espero | que todos participen. |
| Saldremos | si deja de llover. |
Actividad 5.
Producción escrita
Escribe un texto de 10 a 12 oraciones sobre uno de estos temas:
- Un día inolvidable.
- Mi proyecto de vida.
- El uso responsable de las redes sociales.
- La importancia de cuidar el medio ambiente.
Condiciones:
- Utiliza al menos:
- 2 oraciones subordinadas sustantivas.
- 2 oraciones subordinadas adjetivas.
- 2 oraciones subordinadas adverbiales.
- Subraya las subordinadas y escribe al lado su tipo.