miércoles, 22 de julio de 2026

20 DE JULIO



22 de julio de 2026

 

20 de Julio – Día de la Independencia de Colombia

Escribe y responde en tu cuaderno:

1.¿Qué significa para ti la palabra "libertad"? ¿En qué situaciones de tu vida te has sentido libre para tomar tus propias decisiones?

A.                 ¿Sabes qué se celebra el 20 de julio en Colombia?

B.                 ¿Por qué crees que es una fecha importante?

C.                 ¿Crees que un país necesita ser libre? ¿Por qué?

2.¿Qué celebramos el 20 de julio?

Cada 20 de julio los colombianos celebramos el inicio del proceso de independencia de nuestro país.

Hace más de 200 años, Colombia era una colonia de España. Esto significa que los españoles tomaban las decisiones más importantes sobre el gobierno, la economía y las leyes.

Muchas personas nacidas en Colombia, llamadas criollos, pensaban que esto era injusto, porque no podían participar en el gobierno de la misma manera que los españoles nacidos en Europa.

El Florero de Llorente

Seguramente has escuchado hablar del famoso Florero de Llorente.

Un grupo de criollos pidió prestado un florero al comerciante español José González Llorente. La intención era provocar una discusión para que la población expresara su inconformidad.

El florero no fue la verdadera causa de la independencia. Solo fue una excusa para iniciar un movimiento que ya venía preparándose desde hacía varios años.

¿La independencia ocurrió ese mismo día?

No.

El 20 de julio de 1810 marcó el inicio del proceso de independencia.

Después hubo varias guerras y enfrentamientos.

La independencia se consolidó años después, el 7 de agosto de 1819, con la Batalla de Boyacá.

¿Por qué seguimos celebrando esta fecha?

Porque nos recuerda la importancia de:

  • La libertad.
  • La participación ciudadana.
  • La igualdad.
  • El respeto por los derechos.
  • La construcción de un mejor país.

3. Lee y escribe el siguiente texto

En 1810 muchas personas estaban inconformes con el gobierno español porque no podían participar en las decisiones políticas. Además, existían altos impuestos y pocas oportunidades para los criollos. El incidente del Florero de Llorente permitió que la población expresara ese descontento y comenzara un proceso que años después conduciría a la independencia de Colombia.

Responde

1.                 ¿Quién gobernaba Colombia antes de la independencia?

2.                 ¿Por qué estaban inconformes los criollos?

3.                 ¿Qué ocurrió con el Florero de Llorente?

4.                 ¿La independencia se logró ese mismo día? Explica.

5.                 Escribe con tus palabras la idea principal del texto.

4. Completa el siguiente cuadro

Antes de 1810

Después del 20 de julio

¿Quién gobernaba?

¿Cómo era la participación de los criollos?

¿Qué comenzó ese día?

¿Qué derechos buscaban las personas?

 

Relaciona las columnas

Personaje o hecho

Relación

Florero de Llorente

____ Inicio del movimiento

Criollos

____ Habitantes nacidos en América hijos de españoles

España

____ País que gobernaba la Nueva Granada

7 de agosto de 1819

____ Consolidación de la independencia

 

5. Taller

A. Verdadero o falso

1.                 ____ Colombia siempre fue un país independiente.

2.                 ____ Los criollos estaban conformes con el gobierno español.

3.                 ____ El Florero de Llorente fue una excusa para iniciar el movimiento independentista.

4.                 ____ La Batalla de Boyacá ocurrió en 1819.

5.                 ____ La independencia es un proceso que tomó varios años.

 

B. Selección múltiple

1. El 20 de julio se celebra porque:

a) Terminó la colonia ese mismo día.

b) Comenzó el proceso de independencia.

c) Llegó Simón Bolívar.

d) Se construyó el primer gobierno colombiano.

 

2. Los criollos eran:

a) Españoles nacidos en Europa.

b) Personas nacidas en América, hijas de españoles.

c) Soldados franceses.

d) Comerciantes ingleses.

 

3. El Florero de Llorente fue:

a) Una batalla.

b) Una estrategia para iniciar una protesta.

c) Una ley.

d) Un tratado.

 

 6. Producción escrita

Imagina que viajas al año 1810.

Escribe un texto de 12 a 15 líneas respondiendo:

  • ¿Qué observarías?
  • ¿Cómo sería la vida de las personas?
  • ¿Apoyarías la independencia? ¿Por qué?
  • ¿Qué mensaje les darías a los habitantes de esa época?

 

Reflexiona

Responde en tu cuaderno:

¿Qué enseñanza del 20 de julio puede ayudarnos a ser mejores ciudadanos en la actualidad? Explica tu respuesta en un párrafo de 5 a 7 líneas.

 

Tarea

Elabora una línea del tiempo con los siguientes acontecimientos:

  • 1810: Inicio del proceso de independencia.
  • 1811: Primeras juntas de gobierno.
  • 1816: Reconquista española.
  • 1819: Batalla de Boyacá y consolidación de la independencia.

Decora la línea del tiempo con dibujos o símbolos representativos de cada acontecimiento.