4 DE JUNIO 2026
CONTINUACION TEMA
ACTIVIDAD 4 PRÁCTICA N.° 3
Separa las ideas de las siguientes oraciones compuestas.
Ejemplo:
Juan estudia y María lee.
➡ Juan estudia.
➡ María lee.
- El profesor explicó el tema y resolvió las dudas.
- Ana llegó temprano porque tenía examen.
- Los niños jugaron y luego descansaron.
- Salí de casa, pero olvidé mi cuaderno.
- El equipo ganó el partido y celebró la victoria.
PRODUCCIÓN ESCRITA
Redacta:
- Cinco oraciones simples relacionadas con tu colegio.
- Cinco oraciones compuestas relacionadas con tu vida diaria.
ACTIVIDAD 5
Clasifica las siguientes oraciones como simples o compuestas.
- El tren salió a tiempo.
- Juan estudia y trabaja.
- La lluvia cayó toda la noche.
- El profesor llegó y comenzó la clase.
- María leyó un libro porque debía hacer una tarea.
Actividad 6
- María estudia porque __________.
- Los estudiantes llegaron temprano y __________.
- Ana canta mientras __________.
- Pedro trabaja, pero __________.
- Salimos al parque porque __________.
Actividad 7
Corrige las siguientes oraciones:
- Juan estudia y.
- María canta Pedro baila.
- El profesor explica porque.
- Los niños juegan y descansan en el parque.
- Ana corre pero.
Actividad 8
Escribe:
- 5 oraciones simples sobre tu colegio.
- 5 oraciones compuestas sobre tu colegio.
Actividad 9
Forma oraciones compuestas usando:
- y
- pero
- porque
- aunque
- mientras
Ejemplo:
María estudia. Pedro trabaja.
➡ María estudia y Pedro trabaja.Actividad 10
Lee el texto y clasifica las oraciones:
"Los estudiantes llegaron temprano. El profesor inició la clase y explicó el tema. Todos participaron porque estaban preparados. La jornada terminó con éxito."
Actividad 10
Escribe un párrafo de 10 líneas sobre "Un día en mi colegio".
Condiciones:
- Debe contener 5 oraciones simples.
- Debe contener 5 oraciones compuestas.
- Encierra las simples en un círculo y subraya las compuestas.
