17 DE MARZO 2026
POESIA CLASICA Y POESIA MODERNA
📜 Poesía Clásica
Es un tipo de poesía que sigue reglas y estructuras tradicionales.
Características
Temas frecuentes
Amor idealizado
Naturaleza
Belleza
Reflexión sobre la vida
Ejemplo de forma clásica
Soneto
14 versos
2 cuartetos
2 tercetos
Rima organizada
✨ Poesía Moderna
Surge principalmente en el siglo XX y rompe las normas tradicionales.
Características
Temas frecuentes
Identidad
Problemas sociales
Existencia
Sentimientos personales
Glosario/ palabras clave
Poesía Clásica:
Tipo de poesía que sigue reglas de métrica y rima. Usa lenguaje culto y trata temas como el amor, la naturaleza y la belleza.
Ejemplo:
La rosa nace en la mañana,
su aroma vuela en el jardín,
y el viento suave la engalana
bajo la luz del sol sin fin.
Ejemplo:
La ciudad despierta
entre ruido y luces.
Camino solo
pensando en el día.
Métrica:
Es el número de sílabas que tiene un verso.
Ejemplo:
La luna brilla en el cielo.
Ejemplo:
El río canta en la montaña,
la brisa llega en la mañana.
Soneto:
Lenguaje Culto/Formal:
Ejemplo:
La aurora ilumina el sendero.
Temáticas Universales:
Temas frecuentes como amor, naturaleza y vida.
Ejemplo:
El amor florece como rosa.
Versos que no tienen rima ni métrica fija.Permite al poeta mayor libertad en la disposición de los versos y en la organización del poema.
Ejemplo:
La noche cae
y la ciudad
sigue despierta.
Experimentación Formal:
Lenguaje Cotidiano/Directo:
Uso de palabras simples del día a día,usando un vocabulario más cercano y accesible, propio de la poesía moderna, que permite una comunicación más directa y a veces coloquial.
Ejemplo:
Camino por la calle pensando en todo.
Temáticas Contemporáneas y Subjetividad:
La ciudad corre rápido
y nadie mira al otro.
Actividad rápida
Responder en el cuaderno:
¿Qué es la métrica?
¿Qué es el verso libre?
Menciona una diferencia entre poesía clásica y moderna.
Lectura y análisis
Analiza estos dos textos cortos.
Poema estilo clásico
Poema estilo moderno
Actividad en parejas
Responde:
¿Cuál poema tiene rima?
¿Cuál tiene estructura más libre?
¿Qué diferencias encuentran en el lenguaje?
¿Cuál creen que es clásico y cuál moderno?
ACTIVIDAD ANÁLISIS DE POESÍA
Lee los siguientes poemas.
Poema 1
La luna brilla sobre el río,
el viento canta en la ribera,
y el cielo guarda en su sendero
los sueños dulces de la espera.
Poema 2
Camino por la ciudad
escuchando el ruido
de pensamientos
que no descansan.
Preguntas de análisis
¿Cuál poema presenta rima?
a) Poema 1
b) Poema 2¿Cuál poema tiene verso libre?
a) Poema 1
b) Poema 2¿Cuál poema se acerca más a la poesía clásica?
¿Cuál poema se acerca más a la poesía moderna?
Explica una diferencia entre los dos poemas.
Actividad creativa
✍️ Taller de escritura
Cada estudiante escribe dos mini poemas:
1️⃣ Poema clásico
Debe tener:
rima
4 versos
2️⃣ Poema moderno
Debe tener:
verso libre
tema personal
TALLER DE ORTOGRAFÍA
Uso de la G y la J
Uso de la letra G
Se escribe G en los siguientes casos:
Palabras que empiezan por geo-
Relacionadas con la tierra.
Ejemplos:
geografía
geología
geometría
geopolítica
Ejemplo en oración:
La geografía estudia las características de la Tierra.
Palabras que terminan en -gio, -gia, -gía, -gión
Ejemplos:
religión
magia
estrategia
biología
Ejemplo:
La biología estudia los seres vivos.
Verbos terminados en -ger, -gir
Ejemplos:
proteger
escoger
dirigir
corregir
Ejemplo:
El profesor va a corregir los exámenes.
⚠️ Excepción: tejer, crujir.
Palabras que terminan en -gen
Ejemplos:
imagen
origen
margen
Uso de la letra J
Se escribe J en los siguientes casos:
Palabras terminadas en -aje
Ejemplos:
mensaje
viaje
lenguaje
aprendizaje
Ejemplo:
El lenguaje permite comunicarnos.
Palabras terminadas en -jería
Ejemplos:
relojería
extranjería
conserjería
Palabras derivadas de otras que llevan J
Ejemplo:
caja → cajero
rojo → rojizo
trabajo → trabajador
Palabras con -jear
Ejemplos:
canjear
cojear
flojear
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
Actividad 1: Completa con G o J
-
Mensa___e
-
Ima___en
-
Corre___ir
-
Via___e
-
Estrate___ia
-
Len___uaje
-
Proteger / Prote___er
-
Aprendiza___e
Actividad 2: Clasificación de palabras
Ubica las palabras en la columna correcta.
Palabras:
geografía – relojero – magia – proteger – aprendizaje – origen – lenguaje – dirigir
| Con G | Con J |
|---|---|
Actividad 3: Corrige los errores
Identifica y corrige los errores ortográficos.
-
El mensage fue enviado ayer.
-
La imajen del paisaje es hermosa.
-
El profesor va a correjir los trabajos.
-
El lenguage es fundamental para la comunicación.
El viahe fue muy interesante.
Actividad 4: Completa las oraciones
Completa con la palabra correcta.
-
El profesor va a ________ los exámenes.
(corregir / correjir) -
La ________ estudia la superficie de la Tierra.
(geografía / jeografía) -
El ________ es una herramienta de comunicación.
(lenguaje / lenguage) -
El ________ fue muy largo.
(viaje / viage)
Actividad 5: Construcción de oraciones
Escribe una oración con cada palabra.
-
estrategia
-
lenguaje
-
corregir
-
origen
-
aprendizaje
ACTIVIDAD FINAL (Nivel avanzado)
Lee el texto y corrige los errores.
Texto:
El lenguage es una herramienta fundamental para la comunicacion. A traves del mensage podemos transmitir ideas, emociones y conocimientos. Por esta razon, es importante aprender a escribir correctamente y correjir los errores de ortografia.
