La Pragm谩tica es la parte de la lengua que estudia c贸mo usamos el lenguaje en situaciones reales.
馃搶 Se enfoca en:
- Intenci贸n del hablante
- Contexto
- Relaci贸n entre las personas
馃 Elementos de la pragm谩tica
- Emisor → quien habla
- Receptor → quien escucha
- Contexto → situaci贸n donde ocurre la comunicaci贸n
- Intenci贸n → lo que realmente se quiere decir
馃憠 Ejemplo:
“Hace fr铆o aqu铆”
- Literal: temperatura
- Intenci贸n: cerrar la ventana
馃挰. Actos de habla
Explicar los actos de habla:
- Locutivo: lo que se dice
- Ilocutivo: intenci贸n
- Perlocutivo: efecto en el otro
馃憠 Ejemplo:
“Cierra la puerta”
- Locutivo: orden
- Ilocutivo: pedir
- Perlocutivo: que alguien la cierre
馃З D. Implicaturas
Relacionadas con el Paul Grice
馃憠 Ejemplo:
- “¿Te gust贸 la comida?”
- “Bueno… estaba interesante”
馃挕 No dice directamente que no le gust贸 → se infiere.
馃煝 3. ACTIVIDAD PR脕CTICA
馃摑 Taller en clase
Actividad 1: Identifica la intenci贸n
Frase: “¿Puedes abrir la ventana?”
馃憠 ¿Es pregunta o petici贸n?
Actividad 2: Analiza el contexto
Frase: “Est谩 oscuro aqu铆”
馃憠 ¿Qu茅 quiere decir realmente?
Actividad 3:
Los estudiantes deben crear 3 situaciones diferentes donde cambie el significado:
- Contexto positivo (elogio)
- Contexto ir贸nico (burla)
- Contexto neutral
Aplicar la pragm谩tica en situaciones reales.
Actividad 4:
En grupos, crear una mini escena donde haya:
- Una frase con doble intenci贸n
- Un malentendido
- Una soluci贸n
馃憠 Luego la representan.
TAREA
Para la pr贸xima clase se debe llevar la actividades listas solo hasta la actividad numero 3; propuestas de la clase con su respectiva teor铆a y se sacar谩 nota feliz fin de semana
馃懠 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPA脩E 馃懠
