jueves, 31 de agosto de 2023

ANALISIS DE TEXTO LITERATURA DEL ROMANTICISMO

  


Feliz jueves, que Dios bendiga tu vida y la llene de amor y bendiciones. 

La clase anterior iniciamos conociendo sobre algunas obras literarias referentes a la literatura del modernismo, sigamos aprendiendo. 

TRABAJO EN EL LIBRO: Continuemos realizando el análisis de texto de la literatura del romanticismo. 

LETRA B.

 

Mis amores lindos, deseo que tengan un hermoso día👼


Aprendamos la letra B



Observa👼





Realiza las siguientes planas


B   -         B    -         B  -         B





b   -         b    -         b  -         b








b   -         b    -         b  -         b





                            Realiza la siguiente plana             

               be   -         ba    -         bo  -         bi   -      bu






USO DE CA - CO - CU - QUE - QUI - CONTINUACIÓN.

 

Buenos días mis amores lindos, Dios los bendiga en este hermoso día👼



Escribe lo siguiente

Agosto 31 de 2023





Tarea para el jueves 7 de septiembre
Examen del uso de ca, co, cu, que, qui





ANÁLISIS DE TEXTO: LITERATURA DEL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98

  


Feliz jueves, que Dios bendiga tu vida y la llene de amor y bendiciones. 

LITERATURA DEL MODERNISMO Y LA GENERACIÓN DEL 98: ANÁLISIS DE TEXTO 

Realicemos la lectura de la página 98 a la 101 y realicemos el análisis de texto propuesto en las páginas 102, 103, 104. 


ANÁLISIS DE TEXTO LITERATURA DEL ROMANTICISMO

  


Feliz jueves, que Dios bendiga tu vida y la llene de amor y bendiciones. 
Sigamos aprendiendo sobre la literatura del romanticismo. 

Continuemos realizando la lectura comprensiva sobre obras literarias del romanticismo e identifiquemos en ellas las características de esta literatura 

Sigamos aprendiendo...
Observemos 👀


Escribe en tu cuaderno 📖✏

LITERATURA DEL ROMANTICISMO

El Romanticismo fue el movimiento artístico, cultural y literario que se produjo a finales del siglo XVIII en Inglaterra y Alemania, extendiéndose luego a otros países de Europa y América.
El Romanticismo rompió con las ideas de la Ilustración y el Neoclasicismo y buscó destacar a través de la música, el arte y la literatura la emoción que despiertan los espacios agrestes, la naturaleza y la melancolía que genera. Sus principales representantes se valieron de lo increíble, lo onírico y lo inverosímil para la creación artística. 
En América Latina este movimiento llegó como forma de rescatar el indigenismo y el pasado nacional, los autores que se destacaron fueron Esteban Echeverría, Andrés Bello y José Mármol, entre otros. - 

Características del Romanticismo
Individualismo. Exalta la figura del individuo como centro de la creación.
Originalidad. Busca erigir a la expresión subjetiva como centro de la producción creativa.
Nacionalismo. Exalta los valores, historia e identidad de la cultura de un pueblo previa al neoclasicismo.
Emocionalidad. Destaca las emociones, la pasión, la imaginación y los sentimientos sobre la razón.
Rechazo al Neoclasicismo. Deja de lado las tradiciones de la era anterior y busca romper con las normas clásicas y académicas. 

miércoles, 30 de agosto de 2023

38. EL USO DE LA COMA Y LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Mis niños bellos, pido al Papito Dios que hoy derrame abundantes bendiciones en sus vidas.

Continuemos con nuestro aprendizaje de hoy. 

 Recordaremos el uso de la coma (,) que es bastante importante para mejorar nuestra comprensión lectora.


✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Agosto 28 de 2023

Recordemos... 👀 la coma (,)
Es un signo de puntuación que indica una pausa corta durante la lectura.

La coma se usa para:
* Separar oraciones y frases cortas.
* Sirve como enlace.
* Para explicar algo en una frase o enunciado.

Por ejemplo: Juan, mi primo, viajó a Medellín.

En el ejemplo se utilizó la coma explicativa.

Actividad en clase:
Desarrolla el punto 1 de la página 67 y lee y desarrolla la página 68 sobre el uso de la "h"

 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

35. EL MITO Y LA LEYENDA

Mis niños bellos, pido al Papito Dios que hoy derrame abundantes bendiciones en sus vidas.

Continuemos con nuestro aprendizaje de hoy. 

Mis niños, hace algunos días venimos disfrutando de la lectura del libro de mitología. Sabes qué son los mitos? y las leyendas?... presta atención.

Antes de comenzar leemos las páginas 76 a 78.

👀 Presta atención👂


✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Agosto 30 de 2023

El mito y la leyenda

El mito es una narración fantástica que presenta una explicación sobrenatural acerca del origen de fenómenos naturales y del hombre.

Un mito tiene las siguientes características:

* Es un relato fabuloso o fantástico.
* Explica el origen o comienzo de algo o de alguien.
* Sus personajes generalmente son dioses, héroes, magos o personajes fantásticos.
* Se transmite de generación en generación.
* No tienen un autor conocido.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

EL CAMBIO SEMÁNTICO


FELIZ LUNES!!! Dios ilumine nuestras vidas y nos regale una semana llena de sus bendiciones.

Sigamos aprendiendo. Aprendamos ahora sobre el cambio semántico

EL CAMBIO SEMÁNTICO

Aprendamos y practiquemos sobre el cambio semántico con la lectura de la página 95 " El diario de Thura".

Observa el siguiente video 👀


https://www.youtube.com/watch?v=TpS-_yx9IQc&t=4s

Escribe en tu cuaderno 📖✏

Lunes 4 de septiembre del 2023

EL CAMBIO SEMÁNTICO

Es el fenómeno en el cuál las palabras pueden adquirir un nuevo significado o modificar su significado original. 

Entre los diferentes tipos de cambios semánticos podemos encontrar: la ampliación y la alteración del significado. 

martes, 29 de agosto de 2023

USO DE CA - CO - CU - QUE - QUI - CONTINUACIÓN.

 

Mis amores lindos, Dios los bendiga en este hermoso día👼



Escribe lo siguiente

Agosto 29 de 2023

💛Escribe los siguientes textos y luego los vuelves a escribir corrigiendo las palabras que están incorrectas.






LITERATURA DEL MODERNISMO

 


Feliz jueves, que Dios bendiga tu vida y la llene de amor y bendiciones. 

Después de aprender sobre la literatura del romanticismo sigamos conociendo algunas de sus obras literarias e identificando las características presentes en estas

TRABAJAO EN EL LIBRO: Continuemos realizando el análisis de texto de la literatura del romanticismo. 

Continuemos ahora conociendo sobre otra literatura, aprenderemos ahora la literatura del modernismo.

Conozcamos sobre el modernismo, su desarrollo y contexto histórico.


Escribe en tu cuaderno 📖✏


MODERNISMO LITERARIO

El modernismo literario fue una corriente literaria que se desarrolló a finales del siglo XIX y principios del XX. Se caracterizó por su estética preciosista, la exaltación y refinamiento de los sentidos y por el uso de imágenes y lugares exóticos.

Además, el movimiento modernista se destacó por evadir los temas políticos y sociales en sus obras, enfocándose principalmente en la perfección del lenguaje y en la creación de mundos mágicos y lejanos. Así mismo, los sentimientos y las pasiones humanas también fueron un tema de interés para los escritores de este fenómeno literario.
El modernismo literario nació como una consecuencia del positivismo dominante del momento, una forma de pensamiento cuyo enfoque científico y mercantilista rechazaba las manifestaciones subjetivas. Es decir, la literatura modernista surgió como rechazo a esta corriente filosófica porque los artistas se sentían asfixiados ante los procesos industriales y el pragmatismo excesivo de la época.
En líneas generales, el modernismo supuso un cambio en la forma de percibir el lenguaje, la belleza y la métrica. Se trató de una renovación estética que impregnó de forma notable a la cultura iberoamericana.

Contexto histórico del modernismo literario
El estilo modernista nació como una respuesta al positivismo; este último consistió en una postura filosófica que defendía el conocimiento científico, útil y comprobable por encima de cualquier otro método o disciplina.
Ante esta rigurosidad, varios artistas decidieron crear un estilo que recuperara las manifestaciones sensibles y subjetivas del hombre; el fin del modernismo era sencillamente crear belleza y conmocionar al lector a través de las palabras, eliminando cualquier sentido utilitario.

lunes, 28 de agosto de 2023

USO DE LAS MAYÚSCULAS

 

Mis queridos estudiantes les deseo un día maravilloso lleno de la presencia y la bendición de Dios. 

La clase anterior aprendimos sobre las palabras parónimas, sigamos afianzando hoy nuestra ortografía conociendo el uso de las mayúsculas.


Recuerdas cuando usamos las mayúsculas 

Observa el siguiente video 



Escribe en tu cuaderno 📖✏

Miércoles 30 de agosto del 2023

LAS MAYÚSCULAS



ANÁLISIS DE TEXTO LITERATURA DEL ROMANTICISMO- REALISMO Y NATURALISMO

 

Feliz lunes, Dios los bendiga y conceda todos los deseos de su corazón

Sigamos conociendo sobre la literatura y su evolución. Conozcamos hoy algunos textos literarios pertenecientes a la literatura del modernismo

LITERATURA DEL ROMANTICISMO: ANÁLISIS DE TEXTO 

Realicemos la lectura de la página 70 a la 73 "Sab" y contestemos las actividades propuesta en la página 74 y 74 referente a esta.  


TRABAJO EN EL LIBRO: CONOCIENDO TEXTOS DEL ROMANTICISMO Y EL COSTUMBRISMO

  

Feliz lunes, Dios los bendiga y conceda todos los deseos de su corazón

TRABAJO EN EL LIBRO: CONOCIENDO TEXTOS DEL ROMANTICISMO Y EL COSTUMBRISMO 

Aprendamos sobre la literatura del Romanticismo y el costumbrismo. Realicemos la lectura y análisis de texto de la página 72 a la 78.



EL PREDICADO

  

Feliz lunes, Dios los bendiga y conceda todos los deseos de su corazón


Mis queridos estudiantes, hemos estado aprendiendo sobre el predicado y su función, iniciaremos retroalimentando y socializando las actividades propuestas sobre este tema.

Practiquemos lo aprendido con el siguiente juego de memoria

Escribe en tu cuaderno 📖✏

PON EN PRACTICA LO APRENDIDO

1. Ordena las siguientes oraciones y luego identifica en ellas el sujeto, el predicado, el núcleo del predicado e indica si este es verbal o nominal. 

ESTA SUSANA CONFUNDIDA - SUSANA ESTÁ CONFUNDIDA 

AL JEFE  EL AYUDANTE EL INFORME LE ENTREGARÁ - EL AYUDANTE LE ENTREGARÁ EL INFORME AL JEFE.

SEMBRÓ HERMOSAS EL JARDINERO UNAS FLORES HERMOSASEL JARDINERO SEMBRO UNAS HERMOSAS FLORES

EL MEDICO A LOS FAMILIARES LA GRAVEDAD COMUNICÓ  DE LA ENFERMEDAD - EL MEDICO COMUNICÓ LA GRAVEDAD DE LA ENFERMEDAD A LOS FAMILIARES. 

CON LAPIZ  NO ESCRIBAS ESA CARTA - NO ESCRIBAS CON LÁPIZ ESA CARTA

KARLA DOCTORA ES - KARLA ES DOCTORA

FELICES ESTÁN - ESTÁN FELICES

2. Realiza las actividades propuestas en la página 94 referentes al predicado.

sábado, 26 de agosto de 2023

TALLER DE EXPRESIÓN: EL COLOQUIO

  

Feliz lunes, Dios los bendiga y conceda todos los deseos de su corazón

La clase anterior estuvimos aprendiendo sobre el coloquio, continuemos realizando las actividades propuestas y enriquezcamos nuestro conocimiento. 

TALLER DE EXPRESIÓN: UN COLOQUIO

Continuemos aprendiendo sobre el coloquio y realicemos las actividades establecidas en la página 92. Realicemos un debate de las respuestas y puntos de vista. 

  

ANÁLISIS DE TEXTO: LITERATURA DEL ROMANTICISMO

   

Feliz lunes, Dios los bendiga y conceda todos los deseos de su corazón


Sigamos aprendiendo sobre la historia de la literatura y su evolución. conozcamos algunos textos literarios del romanticismo

 LITERATURA DEL ROMANTICISMO: ANÁLISIS DE TEXTO 

Realicemos la lectura de la página 106 a la 109 " Las penas del joven Werther"  y realicemos el análisis de texto propuesto en las páginas 110, 111, 112. 


PALABRAS PARÓNIMAS

 

Feliz lunes, Dios los bendiga y conceda todos los deseos de su corazón

Conozcamos ahora sobre las palabras parónimas, que seguramente ayudarán a mejorar nuestra ortografía y encontrar el significado correcto según el contexto


PALABRAS PARÓNIMAS 

Observemos y leamos las siguientes palabras. ¿Qué ves en ellas?. ¿Qué relación tienes?
Escribe en tu cuaderno 📖✏

LAS PALABRAS PARÓNIMAS

Las palabras parónimas son aquellas que se escriben o suenan de una manera muy similar, pero que poseen significados diferentes, no relacionados. Junto con las palabras homógrafashomónimas y homófonas, se trata de términos que pueden prestarse a confusión al momento de usarlas, o de cometer errores ortográficos al escribirlas.

Dicho con otras palabras, la paronimia o paronomasia se da cuando dos palabras se escriben o se pronuncian de manera similar, pero significan cosas diferentes. La paronimia puede ser:

  • De tilde: cuando dos palabras se diferencian solo por la presencia de la tilde en una de ellas, como en el caso de afecto afectó.
  • De letra: en el caso en que la diferencia entre una palabra y la otra sea una o más letras, como oveja abeja.
  • Ambas: cuando se diferencian en algunas letras y en el uso de la tilde, como en el caso de allá halla.
PRACTIQUEMOS CON LA SIGUIENTE ACTIVIDAD ONLINE 
https://wordwall.net/es/resource/25485793/palabras-par%C3%B3nimas


PONGAMOS EN PRACTICA LO APRENDIDO
1. Realicemos la lectura de la página 95 y las actividades que allí nos proponen.
2. Realicemos las actividades propuestas en la página 96. 

jueves, 24 de agosto de 2023

LA SUBORDINACIÓN - GRAFÍAS B-V-W

 


Feliz jueves. Dios te bendiga y conceda todos los deseos de tu corazón 

Hoy aprenderemos sobre la subordinación. Iniciemos...
Escribe en tu cuaderno 📖✏

Jueves 24 de agosto del 2023

LA SUBORDINACIÓN

Subordinación es un término de origen latino que se refiere a la relación de dependencia entre un elemento y otro. Existen diferentes tipos de subordinación o de sujeción a algo, por ejemplo: al mando, el dominio o la orden de alguien.
La subordinación es la dependencia sintáctica de una palabra o un grupo de palabras respeto a otras palabras.

Ejemplo:
La contaminación afecta la capa de ozono

En el ejemplo anterior, el comportamiento del nombre ozono está subordinado al núcleo de la frase nominal capa y desempeña en la oración, junto a ese núcleo, una sola función.

ACTIVIDAD:
Realicemos la lectura y actividad propuesta en la página 106 Los anfibios en peligro

Afiancemos nuestros conocimientos realizando conjuntamente la lectura de la página 107 y 108, señalando de allí lo más importante. Ahora solucionemos las actividades propuestas en la página 109. 

LAS GRAFÍAS B,V,W

Observemos 👀 puedes identificar con que grafía se escriben estas palabras?

Realicemos la lectura conjunta de la página 110 


ACTIVIDAD: 
Afiancemos nuestros conocimientos realizando las actividades propuestas en la página 110 y 111. 



miércoles, 23 de agosto de 2023

37. LOS CAMPOS SEMÁNTICOS



Buenos días mis niños bellos, doy gracias a Dios por encontrarnos de nuevo hoy.

Mis niños, hoy aprenderemos acerca de "Los campos semánticos". 

👀 Presta atención 👂


Muy sencillo verdad?... son como conjuntos pero de palabras.

✏ Escribe en tu cuaderno 📖 

Agosto 23 de 2023
actividadeseducativas.net
Actividad en clase:

1- Busca en la sopa de letras, palabras que estén relacionadas. Escríbelas y define el campo semántico al que pertenecen.
fichasparaimprimir.com

Tarea- lunes 
1- Desarrolla la página 66 de tu libro.

2- Lee las páginas 70 y 71 de tu libro de comunicativas. Desarrolla los puntos 1 y 2 de la página 72 y los puntos 5, 6 y 8 de la página 73.

👼 QUE EL SEÑOR TE BENDIGA Y LA VIRGEN TE ACOMPAÑE.👼

 

34. RECORDEMOS LAS CLASES Y USOS DEL PUNTO.

                                                

                  

Buenos días mis niños bellos, doy gracias a Dios por encontrarnos de nuevo hoy.

Recordemos ahora el uso del punto ya que es muy importante para leer y escribir con mayor comprensión.

👀 Presta atención 👂


✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Agosto 23 de 2023

El uso del punto

Recuerda...! El punto es el signo ortográfico que equivale a hacer una pausa y se usa además al final de un escrito.

Clases del punto:

✔ El punto y seguido: se usa para separar oraciones dentro de un párrafo.

✔ El punto y aparte: se utiliza para separar párrafos.

✔ El punto final: se usa al finalizar un escrito.

Presta atención:

Hace unos años, muchos habitantes de Nueva York habían visto un caimán paseándose por las calles de la ciudad. (Punto aparte)

Varias patrullas buscaron el animal. (Punto seguido) Durante varios días recorrieron la ciudad, pero el animal no apareció por ningún lado. (Punto final)

Actividad en clase:

1- Lee y desarrolla la página 65 de tu libro de comunicativas.
2- Luego lee la página 67: "Los más peligrosos y letales". Desarrolla las páginas 68 y 69.
3- Lee la información sobre los medios de comunicación de las páginas 70 a 73.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGEN TE ACOMPAÑE 👼