MARTES 14 DE JULIO DE 2020
Queridos estudiantes, les deseo un excelente día, los quiero y los extraño mucho, les mano un abrazo y un beso gigante.
A continuación encontrarán un taller sobre el tema que han estado viendo que es el debate.
Observaremos el siguiente vídeo sobre un debate.
EL DEBATE
¿Sabía que...?
Los
debates surgieron en la Edad Media en las primeras universidades en Europa. En
aquella época, los alumnos sobresalientes y a veces los mismos profesores se
enfrentaban para discutir diferentes puntos de vista sobre un tema. Eran llamados
“disputatio” y constituían un evento al que acudían todos, formaban barras e
intervenían en favor de sus favoritos.
1.Lea los siguientes enunciados y con base en el punto 1,
escriba una M si la función corresponde al moderador, una P si
corresponde al público y E1 y E2 si corresponde a los equipos
enfrentados en un debate:
a) Enuncia el tema.
b) Evalúa con rúbrica
c) Defiende un argumento polémico
d) Tiene posturas desde diferentes puntos de vista
e) Recurre a argumentos para convencer
f ) Hace respetar la palabra
g) Cumple el tiempo asignado
h) Contrapregunta
i) Toma posición a favor de un grupo
j) Confirma su punto de vista
k) Facilita y moviliza la discusión
l) Escucha
m) Asigna turnos
n) Pregunta al finalizar
Un claro ejemplo de un lugar en el que se llevan a cabo
debates de manera permanente es la Asamblea General de
las Naciones Unidas, en la que se reúnen representantes de
todos los países miembros a debatir y tomar decisiones que
conciernen a todo el mundo.
2.Nombra otro ejemplo de debate.
SON USTEDES NUESTRA RAZÓN DE SER, LOS AMO UN MONTÓN.