viernes, 7 de noviembre de 2025

TEMAS DE ESTUDIO PARA EXAMEN FINAL.

 

Feliz y bendecido día mis bellos amores👼



Los siguientes son los temas que debes estudiar para el examen final.

🌻El verbo (conjugación, tiempo presente, pasado, futuro, singular, plural, formas no personales del verbo).
🌻El adverbio y sus clases.
🌻Uso de la c, s, z.
🌻Signos de puntuación.
🌻Las preposiciones.





TEMAS DE ESTUDIO PARA EXAMEN FINAL.

 

Feliz y bendecido día mis bellos amores👼



Los siguientes son los temas que debes estudiar para el examen final.

🌻Sustantivos (comúnes,propios, abstractos).
🌻El adjetivo y sus grados.
🌻El verbo (conjugación, tiempo presente, pasado, futuro, singular, plural).
🌻Palabras parónimas.
🌻El artículo.




jueves, 6 de noviembre de 2025

51. REPASO DE LOS PRONOMBRES PERSONALES

 


Amores bellos, buenos días. Que Papito Dios nos bendiga y llene de amor hoy.

Repasemos los pronombres

✏ Escribe en tu cuaderno 📖


Noviembre 6 de 2025

 Actividad en clase


1- Completa las oraciones usando los pronombres personales:

🅰 _______ están jugando en el parque.

🅱 _______ es buena cocinera.

🅲 _______ somos buenos amigos.

🅳 _______ comes muy rápido.

🅴 _______ son primos

🅵 _______ se pinta las uñas.

🅶 _______ compró una camisa.

🅷 _______ me comí un helado.

🅸 _______ son arquitectos.

🅹 _______ estamos estudiando.

2- Une cada frase con el pronombre personal que corresponda y escribe las frases que formaste:


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

52. EL ARTÍCULO- 2


Amores bellos, buenos días. Que Papito Dios nos bendiga y llene de amor hoy.

Sigamos repasando los artículos.

Escribe en tu cuaderno

Noviembre 6 de 2025

Actividad en clase

🔆  Coloca los artículos en las siguientes oraciones:

1. _____ velas están encendidas.
2. _____ trompo tiene una cuerda larga.
3. _____ hojas de los árboles se caen en otoño.
4. _____ huesos son duros y blanquecinos.
5. _____ Luna es el satélite de la Tierra.

🔆 Escribe el artículo que corresponde para cada sustantivo.
____papa
____tomates
____pescados 
____azúcar
____sal
____plátanos

🔆 Completa los artículos que faltan en la siguiente historia.

Cuando se acercaba _____ cumpleaños de Pedro, su abuelo le preguntó qué regalo quería. _____ niño no quería ni juguetes ni muñecos. Solo quería un árbol. _____ día del cumpleaños por _____ mañana, _____ dos juntos escogieron un hermoso pino entre todas _____ plantas que vieron. Hace ya tres años que Pedro y su abuelo cuidan con cariño aquel árbol de cumpleaños.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼



46- LAS CONJUNCIONES

  

Mis niños, continuemos con mucho amor dando lo mejor de cada uno en este nuevo día, regalo de Dios👼



Aprendamos de las conjunciones. 


👀 Presta atención 👂






✏ Escribe lo siguiente 📖

Noviembre 6 de 2025

Realiza el cuadro resumen que aparece en el anterior video en el minuto 5:15



Las conjunciones

Son palabras de relación cuya función es unir dos oraciones, dos sujetos, dos sustantivos o dos adjetivos.



Por ejemplo: Quieres comer pan o galletas. En este caso, la conjunción O, une dos sustantivos.


Clases de conjunciones: 

Las conjunciones pueden ser: adversativas, copulativas, disyuntivas, causales, consecutivas, condicionales.




👼 QUE EL SEÑOR TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

45- EL ACENTO - CONTINUACIÓN.

 

 Buenos días mis niños bellos, deseo tengan un bellísimo día👼


Amores, hoy repasaremos la clasificación de las palabras según su acento.


✏ Escribe lo siguiente 📖

Noviembre 6 de 2025

Actividad en clase:

1- Clasifica las siguientes palabras según el acento:

www.lenguajexgrados.com






2- Señala la sílaba tónica e indica si es aguda, grave o esdrújula:




3- Completa el cuadro teniendo en cuenta las palabras según el acento:


👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

martes, 4 de noviembre de 2025

TEMAS PARA EL EXAMEN FINAL

 


Amorcitos bellos, los siguientes son los aprendizajes que evaluaremos en el examen final.

Todo está en tu cuaderno y en el blog de lenguaje.

🔅 El sustantivo y sus clases.

🔅 El artículo.

🔅 El uso de las mayúsculas.

 🔅 Familias de palabras.

🔅 El abecedario.

🔅 El adjetivo calificativo.

🔅 Una pregunta será comprensión lectora.

🔅 Una pregunta será lectura en voz alta.

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA  TE ACOMPAÑE. 👼

TEMAS PARA EL EXAMEN FINAL


Amorcitos bellos, los siguientes son los aprendizajes que evaluaremos en el examen final.

Todo está en tu cuaderno y en el blog de lenguaje.

🔅 El sustantivo y sus clases.

🔅 Los sinónimos.

🔅 Los antónimos.

🔅 El abecedario.

🔅 Clasificación de palabras según sus sílabas.

🔅 El adjetivo.

🔅 Palabras colectivas.

🔅 El artículo.

🔅 Una pregunta será comprensión lectora.

🔅 Una pregunta será lectura en voz alta.

👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA  TE ACOMPAÑE. 👼

52. PALABRAS HOMÓFONAS

   

Buenos días amores bellos, demos gracias a Dios por reunirnos de nuevo.

Los invito a que tengamos un nuevo aprendizaje hoy.

👀 Presta atención 👂



✏ Escribe en tu cuaderno 📖

Noviembre 4 de 2025

Las palabras homófonas

Las palabras homófonas  son las que se pronuncian igual pero se escriben diferente.

Por ejemplo:

* Cien: es el número 100.
* Sien: es la parte lateral de la cabeza.

* Herrar: es poner las herraduras a un caballo.
* Errar: es equivocarse.

* Asia: es el continente más poblado.
* Hacia: es ir a algún lugar.

👼 QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA TE ACOMPAÑE 👼

51. EL ARTÍCULO- 1

 

Buenos días amores bellos, demos gracias a Dios por reunirnos de nuevo.

Amores, hoy recordaremos "los artículos".

Presta atención


Presta atenciónEscribe en tu cuaderno

Noviembre 4 de 2025

El artículo

Se llaman artículos a las pequeñas palabras que van delante de los sustantivos e indican su género y número como el, la, los, las, un, uno, una, unos, unas.

Los artículos pueden ser masculinos o femeninos y pueden estar en singular o en plural.

Ejemplo: 

La casa:

La: artículo
Casa: sustantivo

Los árboles

Los: artículo
Árboles: sustantivo

Una camisa

Una: artículo
Camisa: sustantivo

Unos animales

Unos: artículo
Animales: sustantivo


👼QUE EL BUEN DIOS TE BENDIGA Y TE GUARDE Y LA VIRGENCITA  TE ACOMPAÑE. 👼

TALLER DE REPASO

 


TALLER DE REPASO

I. LECTURA CRÍTICA

Lee el siguiente texto periodístico:

“El reciclaje escolar crece en la ciudad”

Varios colegios se han unido para promover el reciclaje. Los estudiantes separan los residuos y crean materiales reutilizables. Sin embargo, algunos padres aún no participan en las campañas, lo que dificulta el proceso.

1. ¿Qué tipo de texto es este? _________________________________________________
2. ¿Cuál es el propósito comunicativo del texto? _________________________________
3. Menciona una idea principal y una secundaria.

  • Idea principal: ____________________________________________
  • Idea secundaria: __________________________________________
    4. ¿Qué opinas sobre las campañas de reciclaje? ________________________________

 

II. ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA

Subraya el verbo o los verbos y escribe si la oración es simple o compuesta.

a. Los alumnos leen la noticia en clase. → ____________________________
b. La profesora explicó el tema y luego dejó la actividad. → ____________________________
c. Ayer llovió toda la tarde. → ____________________________
d. Los estudiantes reciclan y cuidan el medio ambiente. → ____________________________

 

III. EL ENSAYO

Lee el siguiente fragmento:

“Cuidar el medio ambiente no es una opción, es una necesidad. Si cada persona reciclara, plantara un árbol o ahorrara agua, el planeta sería un lugar más sano. Las pequeñas acciones crean grandes cambios.”

5. ¿Qué tipo de texto es este? __________________________________________
6. ¿Cuál es la tesis del texto? ______________________________________
7. Menciona dos argumentos que aparecen en el fragmento.

IV. PRODUCCIÓN ESCRITA

8. Escribe un miniensayo (mínimo 10 líneas) sobre el siguiente tema:
“El papel de los jóvenes en el cuidado del planeta.”

Debes incluir:

  • Una introducción (presenta el tema).
  • Un desarrollo (expón tus ideas o argumentos).
  • Una conclusión (reflexiona o propone una solución).