viernes, 4 de junio de 2021

ACTIVIDAD LIBRO DON QUIJOTE - LITERATURA EN VERSO - LA RIMA

 


DESARROLLO DE LA CLASE

COMPRENSIÓN LECTORA LIBRO DON QUIJOTE DE LA MANCHA 

JUGANDO.... JUGANDO EL LIBRO DE DON QUIJOTE VOY RECORDANDO.

Girando la ruleta descubrirás la frase a realizar, contesta verdadero o falso o tendrás que adivinar. 

a. La venta que aparece en la primera salida, se le representa a don Quijote como un castillo con cuatro torres.

b. La razón por la cual Sancho Panza acepta la invitación de don Quijote para salir en busca de aventuras es la promesa del gobierno de una ínsula.

c. El sentimiento de Sancho Panza, al ver a su amo decidido a enfrentar a los leones, fue de tristeza.

d.  Las personas que don Quijote solicita en su lecho de muerte son un confesor y un escribano.

e. Mi nombre costó encontrar, pues mi amo no lo supo rimar y al fin de tanto inventar. un nombre sonoro me dio y me puso a cabalgar. 

f. Dulce soy, no se porque, provengo del Toboso, mi caballero un ingenioso hidalgo es, sale en busca de aventuras junto a un gordo y panzón que sancho es.

g. Escudero regordete, a su señor acompaña, envuelto en mil aventuras por los campos de la mancha. Adivina adivinador ¡ Quién es este al que menciono yo?

h. Don Quijote también era llamado .......


LEYENDO PICTOGRAMAS 

1. Con base al siguiente alfabeto de signos encuentra las palabras ocultas.



2. Ahora asocia las palabras encontradas con el significado o descripción correspondiente.

a. Escudero de Don Quijote, hombre de bien y labrador. ____________________

b. Portaba un escudo con una luna resplandeciente, fue quien reto a Don Quijote a un combate. _____________

c. Mujer imaginaria y perfecta. Era labradora, bella dama fuerte y robusta. ________________.

d. Llamado por Don Quijote el caballero del Verde Gabán.________________

e. Persona que le concedió a Don Quijote el don de velar sus armas y nombrarlo caballero. _______________

f. Era un buen nombre, alto, sonoro y significativo. ____________________

g. Mago al que Don Quijote culpó de quemas sus libros______________

h. Posada donde vivían y dormían los viajeros , confundido por Don Quijote con castillo. ___________

i. Era alto, seco como un palo tenía unos 50 años. ______________

j. Fue la gran pasión de Alonso Quijano ________________

k. Nombre adoptado para dar a conocer por todo el mundo su patria. ________________




ACTIVIDAD LIBRO DON QUIJOTE

 



DESARROLLO DE LA CLASE

COMPRENSIÓN LECTORA LIBRO DON QUIJOTE DE LA MANCHA 

JUGANDO.... JUGANDO EL LIBRO DE DON QUIJOTE VOY RECORDANDO.

Girando la ruleta descubrirás la frase a realizar, contesta verdadero o falso o tendrás que adivinar. 

a. La venta que aparece en la primera salida, se le representa a don Quijote como un castillo con cuatro torres.

b. La razón por la cual Sancho Panza acepta la invitación de don Quijote para salir en busca de aventuras es la promesa del gobierno de una ínsula.

c. El sentimiento de Sancho Panza, al ver a su amo decidido a enfrentar a los leones, fue de tristeza.

d.  Las personas que don Quijote solicita en su lecho de muerte son un confesor y un escribano.

e. Mi nombre costó encontrar, pues mi amo no lo supo rimar y al fin de tanto inventar. un nombre sonoro me dio y me puso a cabalgar. 

f. Dulce soy, no se porque, provengo del Toboso, mi caballero un ingenioso hidalgo es, sale en busca de aventuras junto a un gordo y panzón que sancho es.

g. Escudero regordete, a su señor acompaña, envuelto en mil aventuras por los campos de la mancha. Adivina adivinador ¡ Quién es este al que menciono yo?

h. Don Quijote también era llamado .......


LEYENDO PICTOGRAMAS 

1. Con base al siguiente alfabeto de signos encuentra las palabras ocultas.



2. Ahora asocia las palabras encontradas con el significado o descripción correspondiente.

a. Escudero de Don Quijote, hombre de bien y labrador. ____________________

b. Portaba un escudo con una luna resplandeciente, fue quien reto a Don Quijote a un combate. _____________

c. Mujer imaginaria y perfecta. Era labradora, bella dama fuerte y robusta. ________________.

d. Llamado por Don Quijote el caballero del Verde Gabán.________________

e. Persona que le concedió a Don Quijote el don de velar sus armas y nombrarlo caballero. _______________

f. Era un buen nombre, alto, sonoro y significativo. ____________________

g. Mago al que Don Quijote culpó de quemas sus libros______________

h. Posada donde vivían y dormían los viajeros , confundido por Don Quijote con castillo. ___________

i. Era alto, seco como un palo tenía unos 50 años. ______________

j. Fue la gran pasión de Alonso Quijano ________________

k. Nombre adoptado para dar a conocer por todo el mundo su patria. ________________




jueves, 3 de junio de 2021

ACTIVIDAD LIBRO DON QUIJOTE



DESARROLLO DE LA CLASE

COMPRENSIÓN LECTORA LIBRO DON QUIJOTE DE LA MANCHA 

JUGANDO.... JUGANDO EL LIBRO DE DON QUIJOTE VOY RECORDANDO.

Girando la ruleta descubrirás la frase a realizar, contesta verdadero o falso o tendrás que adivinar. 

a. La venta que aparece en la primera salida, se le representa a don Quijote como un castillo con cuatro torres.

b. La razón por la cual Sancho Panza acepta la invitación de don Quijote para salir en busca de aventuras es la promesa del gobierno de una ínsula.

c. El sentimiento de Sancho Panza, al ver a su amo decidido a enfrentar a los leones, fue de tristeza.

d.  Las personas que don Quijote solicita en su lecho de muerte son un confesor y un escribano.

e. Mi nombre costó encontrar, pues mi amo no lo supo rimar y al fin de tanto inventar. un nombre sonoro me dio y me puso a cabalgar. 

f. Dulce soy, no se porque, provengo del Toboso, mi caballero un ingenioso hidalgo es, sale en busca de aventuras junto a un gordo y panzón que sancho es.

g. Escudero regordete, a su señor acompaña, envuelto en mil aventuras por los campos de la mancha. Adivina adivinador ¡ Quién es este al que menciono yo?

h. Don Quijote también era llamado .......


LEYENDO PICTOGRAMAS 

1. Con base al siguiente alfabeto de signos encuentra las palabras ocultas.



2. Ahora asocia las palabras encontradas con el significado o descripción correspondiente.

a. Escudero de Don Quijote, hombre de bien y labrador. ____________________

b. Portaba un escudo con una luna resplandeciente, fue quien reto a Don Quijote a un combate. _____________

c. Mujer imaginaria y perfecta. Era labradora, bella dama fuerte y robusta. ________________.

d. Llamado por Don Quijote el caballero del Verde Gabán.________________

e. Persona que le concedió a Don Quijote el don de velar sus armas y nombrarlo caballero. _______________

f. Era un buen nombre, alto, sonoro y significativo. ____________________

g. Mago al que Don Quijote culpó de quemas sus libros______________

h. Posada donde vivían y dormían los viajeros , confundido por Don Quijote con castillo. ___________

i. Era alto, seco como un palo tenía unos 50 años. ______________

j. Fue la gran pasión de Alonso Quijano ________________

k. Nombre adoptado para dar a conocer por todo el mundo su patria. ________________



ACTIVIDAD LIBRO DON QUIJOTE

DESARROLLO DE LA CLASE 
COMPRENSIÓN LECTORA LIBRO DON QUIJOTE DE LA MANCHA 

JUGANDO.... JUGANDO EL LIBRO DE DON QUIJOTE VOY RECORDANDO.

Girando la ruleta descubrirás la frase a realizar, contesta verdadero o falso o tendrás que adivinar. 

a. La venta que aparece en la primera salida, se le representa a don Quijote como un castillo con cuatro torres.

b. La razón por la cual Sancho Panza acepta la invitación de don Quijote para salir en busca de aventuras es la promesa del gobierno de una ínsula.

c. El sentimiento de Sancho Panza, al ver a su amo decidido a enfrentar a los leones, fue de tristeza.

d.  Las personas que don Quijote solicita en su lecho de muerte son un confesor y un escribano.

e. Mi nombre costó encontrar, pues mi amo no lo supo rimar y al fin de tanto inventar. un nombre sonoro me dio y me puso a cabalgar. 

f. Dulce soy, no se porque, provengo del Toboso, mi caballero un ingenioso hidalgo es, sale en busca de aventuras junto a un gordo y panzón que sancho es.

g. Escudero regordete, a su señor acompaña, envuelto en mil aventuras por los campos de la mancha. Adivina adivinador ¡ Quién es este al que menciono yo?

h. Don Quijote también era llamado .......


LEYENDO PICTOGRAMAS 

1. Con base al siguiente alfabeto de signos encuentra las palabras ocultas.



2. Ahora asocia las palabras encontradas con el significado o descripción correspondiente.

a. Escudero de Don Quijote, hombre de bien y labrador. ____________________

b. Portaba un escudo con una luna resplandeciente, fue quien reto a Don Quijote a un combate. _____________

c. Mujer imaginaria y perfecta. Era labradora, bella dama fuerte y robusta. ________________.

d. Llamado por Don Quijote el caballero del Verde Gabán.________________

e. Persona que le concedió a Don Quijote el don de velar sus armas y nombrarlo caballero. _______________

f. Era un buen nombre, alto, sonoro y significativo. ____________________

g. Mago al que Don Quijote culpó de quemas sus libros______________

h. Posada donde vivían y dormían los viajeros , confundido por Don Quijote con castillo. ___________

i. Era alto, seco como un palo tenía unos 50 años. ______________

j. Fue la gran pasión de Alonso Quijano ________________

k. Nombre adoptado para dar a conocer por todo el mundo su patria. ________________


NOTA: Próxima clase jueves 10 de Junio tendremos examen de las oraciones , clases de oraciones          ( simples y compuestas) y el sujeto expreso

miércoles, 2 de junio de 2021

ACTIVIDAD LIBRO DON QUIJOTE

 


DESARROLLO DE LA CLASE

COMPRENSIÓN LECTORA LIBRO DON QUIJOTE DE LA MANCHA 

JUGANDO.... JUGANDO EL LIBRO DE DON QUIJOTE VOY RECORDANDO.

Girando la ruleta descubrirás la frase a realizar, contesta verdadero o falso o tendrás que adivinar. 

a. La venta que aparece en la primera salida, se le representa a don Quijote como un castillo con cuatro torres.

b. La razón por la cual Sancho Panza acepta la invitación de don Quijote para salir en busca de aventuras es la promesa del gobierno de una ínsula.

c. El sentimiento de Sancho Panza, al ver a su amo decidido a enfrentar a los leones, fue de tristeza.

d.  Las personas que don Quijote solicita en su lecho de muerte son un confesor y un escribano.

e. Mi nombre costó encontrar, pues mi amo no lo supo rimar y al fin de tanto inventar. un nombre sonoro me dio y me puso a cabalgar. 

f. Dulce soy, no se porque, provengo del Toboso, mi caballero un ingenioso hidalgo es, sale en busca de aventuras junto a un gordo y panzón que sancho es.

g. Escudero regordete, a su señor acompaña, envuelto en mil aventuras por los campos de la mancha. Adivina adivinador ¡ Quién es este al que menciono yo?

h. Don Quijote también era llamado .......


LEYENDO PICTOGRAMAS 

1. Con base al siguiente alfabeto de signos encuentra las palabras ocultas.



2. Ahora asocia las palabras encontradas con el significado o descripción correspondiente.

a. Escudero de Don Quijote, hombre de bien y labrador. ____________________

b. Portaba un escudo con una luna resplandeciente, fue quien reto a Don Quijote a un combate. _____________

c. Mujer imaginaria y perfecta. Era labradora, bella dama fuerte y robusta. ________________.

d. Llamado por Don Quijote el caballero del Verde Gabán.________________

e. Persona que le concedió a Don Quijote el don de velar sus armas y nombrarlo caballero. _______________

f. Era un buen nombre, alto, sonoro y significativo. ____________________

g. Mago al que Don Quijote culpó de quemas sus libros______________

h. Posada donde vivían y dormían los viajeros , confundido por Don Quijote con castillo. ___________

i. Era alto, seco como un palo tenía unos 50 años. ______________

j. Fue la gran pasión de Alonso Quijano ________________

k. Nombre adoptado para dar a conocer por todo el mundo su patria. ________________


PANORAMA LITERARIO RENACENTISTA

Características de la literatura del Renacimiento
Con la siguiente información realizaremos un mapa mental en el cuál hablaremos de las caracteristicas de la literatura del renacimiento

  • Visión antropocéntrica

Una de las características generales del Renacimiento fue el avance de la ciencia y los nuevos descubrimientos. El resultado fue que la sociedad adquiriera una visión más antropocéntrica; es decir, que colocara al ser humano en la posición central que hasta entonces había ocupado la religión. La literatura de la época se vio influida por esta nueva mentalidad.

  • Locus amoenus

El locus amoenus se define como un tópico literario que hace referencia a un emplazamiento natural paradisíaco e idealizado. La literatura renacentista dio una gran importancia a la naturaleza, que fue presentada como un símbolo de perfección. Estos escenarios se convirtieron en habituales en la poesía y en las obras que trataban sobre el amor. Sin embargo, los autores renacentistas presentaban escenarios naturales controlados por el ser humano, en lugar de salvajes.

  • La mujer ideal del Renacimiento

La mujer, objeto del interés amoroso del protagonismo en la mayoría de las ocasiones, era representada en la literatura renacentista con unos rasgos concretos. Se trataba de una idealización que describía a las mujeres perfectas como rubias, con ojos claros y piel blanca.

  • Aparición de la poesía lírica

El Renacimiento fue una época en la que nacieron nuevas formas de expresarse. Una de ellas fue la poesía lírica, un tipo de composición en la que destaca la sensibilidad extrema. Las principales temáticas eran el amor y los sentimientos del autor. Normalmente, estos poetas se decantaron por el uso de los sonetos.

  • Expresión clara y sencilla

En la poesía renacentista, al igual que en algunos otros géneros, el autor suele hablar en primera persona sobre sus pensamientos y emociones. De esta forma, la escritura se convierte en un acto reflexivo sobre el ser humano y sus sentimientos.

Estilísticamente, esto supuso que los textos se alejaran del oscurantismo propio del periodo medieval. Las construcciones se volvieron más sencillas y fáciles de entender.

  • Reducción de la moralidad

Una de las grandes diferencias entre la literatura de este periodo y la realizada durante la Edad Media fue que la función moralizante se redujo.

En la Edad Media, los escritos estaban destinados a aleccionar a los lectores y a instruirlos en la religión. En el Renacimiento, por el contrario, el propósito era comunicar los sentimientos y ayudar a entender mejor al ser humano.

  • El enunciador

En la literatura renacentista apareció una voz nueva: el enunciador. Se trataba de la persona protagonista de la obra cuando se comunicaba con sus lectores para explicarles la historia.



WEBGRAFÍA:
https://www.lifeder.com/literatura-renacimiento/

ACTIVIDAD LIBRO DON QUIJOTE

 


DESARROLLO DE LA CLASE

COMPRENSIÓN LECTORA LIBRO DON QUIJOTE DE LA MANCHA 

JUGANDO.... JUGANDO EL LIBRO DE DON QUIJOTE VOY RECORDANDO.

Girando la ruleta descubrirás la frase a realizar, contesta verdadero o falso o tendrás que adivinar. 

a. La venta que aparece en la primera salida, se le representa a don Quijote como un castillo con cuatro torres.

b. La razón por la cual Sancho Panza acepta la invitación de don Quijote para salir en busca de aventuras es la promesa del gobierno de una ínsula.

c. El sentimiento de Sancho Panza, al ver a su amo decidido a enfrentar a los leones, fue de tristeza.

d.  Las personas que don Quijote solicita en su lecho de muerte son un confesor y un escribano.

e. Mi nombre costó encontrar, pues mi amo no lo supo rimar y al fin de tanto inventar. un nombre sonoro me dio y me puso a cabalgar. 

f. Dulce soy, no se porque, provengo del Toboso, mi caballero un ingenioso hidalgo es, sale en busca de aventuras junto a un gordo y panzón que sancho es.

g. Escudero regordete, a su señor acompaña, envuelto en mil aventuras por los campos de la mancha. Adivina adivinador ¡ Quién es este al que menciono yo?

h. Don Quijote también era llamado .......


LEYENDO PICTOGRAMAS 

1. Con base al siguiente alfabeto de signos encuentra las palabras ocultas.



2. Ahora asocia las palabras encontradas con el significado o descripción correspondiente.

a. Escudero de Don Quijote, hombre de bien y labrador. ____________________

b. Portaba un escudo con una luna resplandeciente, fue quien reto a Don Quijote a un combate. _____________

c. Mujer imaginaria y perfecta. Era labradora, bella dama fuerte y robusta. ________________.

d. Llamado por Don Quijote el caballero del Verde Gabán.________________

e. Persona que le concedió a Don Quijote el don de velar sus armas y nombrarlo caballero. _______________

f. Era un buen nombre, alto, sonoro y significativo. ____________________

g. Mago al que Don Quijote culpó de quemas sus libros______________

h. Posada donde vivían y dormían los viajeros , confundido por Don Quijote con castillo. ___________

i. Era alto, seco como un palo tenía unos 50 años. ______________

j. Fue la gran pasión de Alonso Quijano ________________

k. Nombre adoptado para dar a conocer por todo el mundo su patria. ________________


JUGANDO JUGANDO LA LITERATURA DEL RENACIMIENTO VOY RECORDANDO

Juego preguntas de verdadero o falso

AL EL IL OL UL

Junio 2 del 2021


Buenos días mis amores, dese que hayan amanecido muy bien.


Sigamos las instrucciones para la clase


La letra L – l, la podemos conjugar también así:


 al -      el -       il -       ol -       ul


Veamos entonces la explicación a través del siguiente vídeo del monosílabo tomado de LUNA CRECIENTE.


En el cuaderno vamos a realizar la plana y también vamos a leer.


 al  -       el -        il -      ol -        ul


Luego en otra hoja del cuaderno vas a escribir las siguientes palabras, lees, recortas y pegas.


Elmo:
Pulpo:
Alma:
Pulpa:






LITERATURA EN VERSO - LA RIMA

                                   

DESARROLLO DE LA CLASE

Recordemos la literatura en verso observando el siguiente video


Continuaremos con el desarrollo de la actividad que iniciamos la clase anterior sobre los recursos gramaticales de la literatura en verso 

PON EN PRÁCTICA LO APRENDIDO.....
1. Realiza la lectura de la página 64 Recursos gramaticales y sus ejemplos, y con base a lo escrito, a la explicación y a los ejemplos leídos determina en cada parte de una poesía el recurso al que hace referencia.

a. __________________

Hijo para descansar es necesario dormir, 
no pensar
no sentir 
no soñar. 

b. __________________

Noche oscura del alma. 
La fría nieve de tus brazos. 
¡Dónde dónde
está la miel dulce 
de tus ojos?.

c. _________________

¿ Soledad, y está el pájaro en el árbol,
soledad, y está el viento en a nube,
soledad, y está el mundo con nosotros,
soledad, y estás tú conmigo?

d_______________

La noche fría, solitaria, despejada, oscura, reciente, marina.

e.___________________

Era hermosa, bella, linda y maravillosa cual flor del jardín 

Continuemos ..📖

Recursos por repetición de palabras

  • La anáfora: Consiste en la repetición de una o varias palabras al principio de varios versos o enunciados.
Ejemplo: 
TODAS visten un vestido,
TODAS calzan un calzar,
TODAS comen en una mesa,
TODAS comían de un pan.
  • El paralelismo: Consiste en la repetición de construcciones similares en dos o más versos u oraciones. 
Ejemplo:

1. Tu frente serena y firme,
tu risa suave y callada.

2. Que te amo con el alma,
que te quiero con el corazón

Recursos por alteración del orden 

  • El hipérbaton: Consiste en la alteración de un orden lógico de las palabras.

ACTIVIDAD:

1. Realizaremos la lectura de la página 65 y señalaremos allí las ideas principales, luego consta: 

a. ¿ A qué se denomina Tropos?

b. Escribe los principales tropos y descríbelos 

c. ¿ A qué se denomina imagen?

d. ¿ Qué es simíl o comparación?

e. ¿ En qué consiste la metonimia?

f. Qué es la rima?

g. ¿ A qué se denomina rima asonante?

h. ¿ Cuál es la rima consonante?

i. ¿ Qué son versos libres?


NOTA: La próxima clase continuaremos contestando las preguntas. 

CONSTITUYENTES DE LA PALABRA

 


DESARROLLO DE LA CLASE

Observa el cuento planes de los animales. 


ACTIVIDAD :
1. Escribe lo que sucedió en la historia en un pequeño resumen 
2. Señala en el resumen: SUSTANTIVOS, ADJETIVOS CALIFICATIVOS, VERBOS, ADVERBIOS, PRONOMBRES PERSONALES, ELEMENTOS DE ENLACE según se indica 


CONTITUYENTES DE LA PALABRA 

Observa 👀
AMIG 
  • A-   AMIGA
  • O- AMIGO
  • OS- AMIGOS 
  • AS- AMIGAS 
CHIC
  • O- CHICO
  • A- CHICA
  • OS- CHICOS 
  • AS-CHICAS 
CAMIN
  • A - CAMINA
  • Ó- CAMINÓ
  • ARÁ- CAMINARÁ
  • AREMOS- CAMINAREMOS

Recordemos.... escribamos en nuestro cuaderno📖
Las determinaciones sirven para expresar nociones como género, número, tiempo, persona. 


martes, 1 de junio de 2021

EL ADJETIVO CALIFICATIVO.- 2

 

Buenos días amores hermosos, disfrutemos y aprovechemos cada momento que Papito Dios nos regala hoy.

* Luna es una joven hermosa. (Luna y hermosa son femeninos)
* Juan es muy alto (Juan y alto son masculinos)

Actividad en clase:

Dibuja la imagen y colorea según las indicaciones:


 El abrigo de la dama es café
✔ Sus zapatos son azules
✔ El perro en blanco y negro
✔ Tiene un sombrero rosado
✔ Su perro es delgado
✔ Las plantas son verde oscuro
✔ El árbol es fuerte

Las palabras: café, azules, blanco, negro, rosado, alta, delgado, verde y fuerte son: ADJETIVOS

Grados del adjetivo calificativo

Las cualidades o características que se expresan por medio de adjetivos, pueden tener mayor o menor intensidad. Por ejemplo: una fruta puede ser ácida, poco ácida, más ácida o muy ácida.

A estas diferencias se les llama: grados del adjetivo calificativo.

Los grados del adjetivo calificativo son:

1- Grado positivo
2- Grado comparativo
3- Grado superlativo

Veamos:

1- Grado positivo: en este grado se expresa la cualidad SIN intensidad. Por ejemplo:

- El día está lluvioso
- El carro es rápido
- Nicolás es amable

👼 Que San Felipe Neri guíe nuestra vida y nos llene de amor a Dios. 👼

TIEMPO Y LUGAR EN LA NARRACIÓN.

 

Buenos días amores hermosos, disfrutemos y aprovechemos cada momento que Papito Dios nos regala hoy.

Actividad en clase:

1- Lee y desarrolla las páginas 50 y 51.

2- Continuemos con las páginas 54, 55 y 56: "Momo".

Con la lectura de "Momo" recordamos que el cuento tiene inicio- nudo y desenlace. Las narraciones también tienen un lugar, es decir, en donde los personajes tienen sus aventuras. Los lugares en las narraciones pueden ser reales o imaginarios. Así mismo, los hechos que nos narran pudieron ser en el pasado, ser del presente o hechos en el futuro. A ello lo llamamos el tiempo en la narración.

👼 Que San Felipe Neri guíe nuestra vida y nos llene de amor a Dios. 👼