viernes, 1 de noviembre de 2019

Lenguaje 5° 2019

Mayo 20
🎵 Buenos días amiguitos cómo están 🎵 
Los saludo esperando que hoy seamos muy felices en Cristo Jesús que nos ama tanto 💖

Continuemos con la lectura del  
"Libro Mágico de la Naturaleza"


Mis niños, para comenzar vamos a observar el siguiente video:


Ahora vas a leer - sin desarrollar- las páginas 48, 49 y 50. Con base en la información que leas en esas páginas, elabora un folleto sobre el video de "Los más fiesteros". 
Puedes hacerlo a mano con marcadores y colores.

El siguiente video te aporta más ideas;


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Mis niños, hoy continuaremos con un interesante tema.

En primer lugar, te gusta alguna novela?

Ahhh... te pillé! Seguramente estás pensando en una "telenovela". Hoy aprenderemos sobre la NOVELA. 

Comencemos:


Escribe en tu cuaderno:

Mayo 21

La novela

La novela es una narración un poco más extensa que el cuento que describe situaciones que les ocurren a unos personajes llamados protagonistas. La novela, generalmente narra en un orden cronológico un tema determinado y, a partir de allí se desarrollan otras historias paralelas.

Las novelas pueden ser:

* Novelas de aventuras: los personajes viven situaciones diferentes y emocionantes.
* Novelas policíacas: Se relacionan con la investigación de un crimen y los protagonistas generalmente son policias, detectives, criminales, etc.
* Novelas de ciencia- ficción: tratan de hechos fantásticos o paranormales, también sobre descubrimientos tecnológicos o científicos que generalmente ocurren en el futuro.
* Novelas románticas: giran en torno al amor o un romance que casi siempre es imposible.
* Novelas costumbristas: relatan las vivencias y luchas de un grupo de personas para salir adelante o mostrar su forma de vida.

En nuestra próxima clase aprenderemos más sobre la novela.
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Hoy continuaremos aprendiendo sobre "La novela"
Por favor da click y desarrolla las actividades. (No les envío la lectura del 20.000 leguas ya que trabajaremos en los libros)





Uso de la (,) y el punto y coma (;)

La coma es un signo de puntuación que indica una pausa corta durante la lectura. Además se usa para separar los elementos en una enumeración.

El punto y coma  indica una pausa mayor que la marcada por la coma y menor que la señalada por el punto.

Actividad en clase
Complementa el aprendizaje relacionado con los tecnicismos desarrollando el punto 1 de la página 45
Lee la página 46, lee y desarrolla la  47.

Mayo 6

Buenos días mis niños hermosos.
Les mando saludos y abrazos desde mi corazón.

Mis amores hermosos, hoy vamos a evaluar el aprendizaje sobre sobre " los determinantes". Utiliza este espacio de la clase para hacerlo. Dando click en la imagen encuentras el taller que tiene nota de examen
Debes enviarlo hoy hasta las 5 p.m.


Que la Virgen te acompañe.








Abril 23
Mis niños los saludo con gran cariño este nuevo día.
Hoy celebramos el "Día del Idioma", en esta fecha, hacemos un homenaje al famoso escritor Miguel de Cervantes Saavedra. Hoy se celebra el día del español, con el fin de difundir su importancia en el mundo y fomentar la unidad de sus hablantes. El español es la segunda lengua "materna" más numerosa del planeta. Es el tercer idioma más utilizado en Internet y el segundo más usado en las redes sociales.
Pero quién fue Miguel de Cervantes Saavedra? Te invito a que conozcas su asombrosa historia y a saber porqué lo llamaban "El manco de Lepanto". 
Presta atención:
Ahora te invito a conocer un poco del libro que lo hizo famoso:
 
Escribe lo siguiente en tu cuaderno:
Abril 23 de 2020
Miguel de Cervantes Saavedra
Autor del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha
Cervantes nació en Alcalá de Henares- España en 1.547
Cuando era niño vivió en el sur de España. Estudió en Sevilla y Madrid.
Se hizo soldado y participó en la Batalla de Lepanto donde perdió un brazo, por ello se le conoce como "El manco de Lepanto". Fue capturado por los turcos y en los años que estuvo en la cárcel escribió algunas de sus obras.
Su libro más famoso fue el "Quijote de la Mancha", publicado en 1.604 y en el cual plasmó muchas de sus experiencias. 
Murió un 23 de abril, por ello en esta fecha celebramos el "Día del Idioma y el Día del Libro".
Actividad en clase:
Elabora un comic del video de Don Quijote de La Mancha que tenga mínimo tres escenas. Utiliza para ello este espacio de la clase, sino alcanzas a terminar me lo puedes enviar antes del martes. Debe quedarte muy hermoso.


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2019
Noviembre 9 de 2019
A continuación encuentras el taller para la evaluación de Lenguaje
Fecha de revisión del taller: viernes 15 de noviembre

Fecha de examen: martes 19 de noviembre

Da click en la imagen

Octubre 25 de 2019
¡Mis queridos niños!
Con este video de "Aula 365", continuamos aprendiendo sobre el acento, la sílaba tónica y átonas. 
Observa con atención:


Y en los siguientes videos, de "Happy Learning", puedes aclarar cómo se dividen las palabras según su acento.
LAS PALABRAS AGUDAS:


LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS Y LAS PALABRAS ESDRÚJULAS:


Octubre 8 de 2019
Mis niños...
Con este video de Aula 365, pueden repasar y aclarar los aprendizajes de la oración y sus partes: sujeto y predicado.
Abrazos grandotes de oso.



Te invito a practicar algunas normas ortográficas con divertidos juegos. Da click en los estudiantes:


Septiembre 30 de 2019
Mis niños, los invito a mirar este video con el cual comprenderás mejor qué es el cine y un poco de su historia.
Septiembre 17 de 2019
Mis niños, con el siguiente video puedes comprender mejor lo relacionado con los conectores. Responde en el cuaderno: 
1- Cuáles son los tipos de conectores que mencionan en el video?
2- Escribe tres ejemplos de cada uno.
Repasamos los géneros literarios con este video de publicado por Aula 365
Septiembre 3 de 2019
Hoy recordamos los signos de puntuación, repasamos observando los siguientes video:


Agosto 13 de 2019
EL ADVERBIO
Te invito a repasar los aprendizajes relacionados con los adverbios disfrutando el siguiente video:

EL VERBO
En la clase de hoy estudiamos los "Verbos" que son las  palabras tienen la función de señalar acciones, estados o movimientos. 
Los verbos tienen un nombre llamado "infinitivo" y además se pueden "conjugar", es decir, tienen diferentes formas de decirlos de acuerdo con el tiempo (pasado- presente- futuro), número (singular- plural) y persona ( yo, tu, el, nosotros, vosotros, ustedes o ellos).

Te invito a recordar el aprendizaje de la clase observando estos divertidos videos:







LOS DETERMINANTES
Te invitamos a que repases los aprendizajes de la clase con los siguientes videos publicados por "Happy learning". Aprende y disfruta!
Ahora recuerda que hay varias clases de determinantes: los artículos, los demostrativos, los posesivos y los numerales. repasa a continuación los artículos y los demostrativos:
Recuerda que...

lenguaje 3° 2019

Mayo 27
🐔Hoy los saludo con la siguiente canción🐔


Vamos todos a despertar y a empezar el nuevo día que nos concede Papito Dios con la mejor disposición, que seamos ejemplo de alegría para todo el que nos vea.

Mis amores hoy comenzamos a leer un nuevo libro. Veamos de qué se trata:


Dando click en Zeús puedes descargar el libro completo:

https://www.behance.net/gallery/16570723/Tiny-Little-Gods

A continuación observa las actividades para hoy, además de ejercitarte en los trazos escritos, estas actividades mejoran tu atención. Puedes escuchar música de la naturaleza mientras haces los ejercicios para mejorar tu concentración.

1- Debes hacerlo en una hoja cuadriculada. 
2- A partir del punto señalado debes seguir la dirección que indican las flechas para obtener el dibujo.

Presta atención:

Señala el punto rosado en tu hoja cuadriculada, a partir de allí:

📍 Realiza dos cuadritos a la derecha
📍 Luego dos cuadritos hacia arriba
📍 Después sube dos cuadros en diagonal
📍 Sigue con cuatro cuadros a la derecha
📍 Continúa bajando un cuadro en diagonal
📍 Baja un cuadrito
📍 Gira a la izquierda cuatro cuadros
📍 Baja en diagonal hacia la izquierda

Ya estás listo para seguir solito. Una vez hayas terminado, da click en los niños y descubre cómo te debe quedar el conejito.


Creo que lo has hecho excelente!, ahora realiza el gatito y envíame la foto en el transcurso del día de hoy. Cuando hayas terminado, pega las hojas en tu cuaderno de lenguaje.

Que Dios te bendiga y la Virgen te acompañe.


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Mayo 20
🎵 Buenos días amiguitos cómo están 🎵 
Los saludo esperando que hoy seamos muy felices en Cristo Jesús que nos ama tanto 💖

Continuemos con la lectura del  
"Libro Mágico de la Naturaleza"


Comencemos con nuestra clase de hoy en donde aprenderemos acerca de La comunicación.

Presta atención:


Ahora escribe en tu cuaderno:

Mayo 20 de 2020

Qué es la comunicación?

Observa la siguiente imagen y luego responde a las preguntas mentalmente:

📧¿Quién envió un mensaje?     
📧¿Quién recibió el mensaje?
📧¿Qué mensaje envió el policía a los conductores?
📧¿Qué utilizó el policía para comunicarse con los conductores?
📧¿Dónde ocurrió la comunicación entre el policía y los conductores? 

La comunicación es el intercambio de información entre dos o s personas, pueden ser ideas, opiniones, pensamientos, etc.

La comunicación tiene unos elementos que son:

En la anterior imagen el emisor es el policía, los receptores son los conductores y el mensaje es conducir hacia donde les indica.

Podemos comunicarnos de muchas formas: de manera oral, gestual, escrita, etc.


* Observa la siguiente situación comunicativa:

Actividad en clase:

1- Une con neas de colores según corresponda:



Emisor           Es la información que se desea enviar



Receptor        Ena el mensaje



Mensaje         Recibe el mensaje

2-

*Realiza tus actividades de manera juiciosa y responsable. No me debes enviar foto hoy*


En nuestra clase de hoy repasaremos el aprendizaje de "La comunicación" que empezamos ayer. Para ello vas a leer y desarrollar las páginas 50 y 51. Debes enviarme la foto del punto 4 en el transcurso del día de hoy.






Libro Mágico de la Naturaleza- segunda parte capítulo 4


Mayo 7

Mis niños bellos.
Poco a poco vamos conquistando una nueva semana y con ella guardamos en nuestra mente experiencias y conocimientos.
En nuestro encuentro de hoy miraremos algunas normas ortográficas.

Escribe en tu cuaderno:

Mayo 7 de 2020

El uso de la "V":

Para tener buena ortografía aplica las siguientes normas:
Las palabras que se escriben con V:
📌 Los sustantivos y adjetivos que terminan en: ava- eve- avo- ava- eve- evoivo- ive- iva.
Por ejemplo: suave- esclavo- centavo- nueve.
📌 Algunas palabras empezadas con vi o villa. Por ejemplo: viaje- villancico.
📌 Las palabras terminadas en ivoro- ivora. Por ejemplo: omnívoro-  herbívora.
📌 En algunas palabras va la V después de la B y N. Por ejemplo: obvio- envolver- invisible.

Que la Virgen te acompañe.




Abril 23
Mis niños los saludo con gran cariño este nuevo día.
Hoy celebramos el "Día del Idioma", en esta fecha, hacemos un homenaje al famoso escritor Miguel de Cervantes Saavedra. Hoy se celebra el día del español, con el fin de difundir su importancia en el mundo y fomentar la unidad de sus hablantes. El español es la segunda lengua "materna" más numerosa del planeta. Es el tercer idioma más utilizado en Internet y el segundo más usado en las redes sociales.
Pero quién fue Miguel de Cervantes Saavedra? Te invito a que conozcas su asombrosa historia y a saber porqué lo llamaban "El manco de Lepanto". 
Presta atención:
Ahora te invito a conocer un poco del libro que lo hizo famoso:
 
Escribe lo siguiente en tu cuaderno:
Abril 23 de 2020
Miguel de Cervantes Saavedra
Autor del Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha
Cervantes nació en Alcalá de Henares- España en 1.547
Cuando era niño vivió en el sur de España. Estudió en Sevilla y Madrid.
Se hizo soldado y participó en la Batalla de Lepanto donde perdió un brazo, por ello se le conoce como "El manco de Lepanto". Fue capturado por los turcos y en los años que estuvo en la cárcel escribió algunas de sus obras.
Su libro más famoso fue el "Quijote de la Mancha", publicado en 1.604 y en el cual plasmó muchas de sus experiencias. 
Murió un 23 de abril, por ello en esta fecha celebramos el "Día del Idioma y el Día del Libro".
Actividad en clase:
Elabora un comic del video de Don Quijote de La Mancha que tenga mínimo tres escenas. Utiliza para ello este espacio de la clase, sino alcanzas a terminar me lo puedes enviar antes del martes. Debe quedarte muy hermoso.

















Abril 15
Mis niños:
En nuestra clase digital de hoy terminaremos el aprendizaje iniciado ayer sobre "El artículo", para ello debes dar click y desarrollar la guía que allí encontrarás.
(Recuerda que sólo debes enviarme la foto de los ejercicios prácticos de la clase, no de la teoría escrita en el cuaderno)
Después de desarrollar las actividades continuamos haciendo la lectura de "El libro mágico de la naturaleza". Hoy terminaremos de leer las páginas que nos faltan del primer capítulo. Para descargarlo debes dar click en los niños.

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2019
Noviembre 9 de 2019
A continuación encuentras el taller para la evaluación de Lenguaje
Fecha de revisión del taller: viernes 15 de noviembre

Fecha de examen: martes 19 de noviembre

Da click en la imagen

Noviembre 5 de 2019
Cuestionario para el examen final de lenguaje
Descarga el cuestionario y resuélvelo en tu cuaderno. 

Octubre 25 de 2019
¡Mis queridos niños!
Con este video de "Aula 365", continuamos aprendiendo sobre el acento, la sílaba tónica y átonas. 
Observa con atención:
Y en los siguientes videos, de "Happy Learning", puedes aclarar cómo se dividen las palabras según su acento.
LAS PALABRAS AGUDAS:
LAS PALABRAS GRAVES O LLANAS Y LAS PALABRAS ESDRÚJULAS:

Octubre 9 de 2019
Mis niños!
Los invito a mirar este video de Happy Learning para repasar la oración y sus partes: sujeto y predicado.
Abrazos grandotes de oso.
Te invito a practicar algunas normas ortográficas con divertidos juegos. Da click en los estudiantes:
Septiembre 3 de 2019
¡Hola!
Hoy comenzamos a aprender acerca de los verbos, te invito a repasar sobre lo que vimos en clase.
Agosto 13 de 2019
Complementamos lo aprendido sobre los signos de puntuación disfrutando de los siguientes videos:

 EL ADJETIVO
Recuerda que en la clase de hoy nos referimos a los "Adjetivos", estas palabras tienen la función de indicarnos las características o  cualidades del sustantivo.
Te invito a recordar el aprendizaje de la clase observando este divertido video:



Con el siguiente video publicado por "Aula 365" repasamos lo estudiado en clase sobre los SUSTANTIVOS: